【正文】 評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。 六、活動開展 作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。 五、活動內(nèi)容 活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及 預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。社團活動策劃書格式要求 為人墊磚；為人開窗 2021100915:37:25 閱讀 721 評論 6 字號：大中小 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“活動策劃書”，“”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。附：注意事項 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。 八、活動安全 對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。 七、活動經(jīng)費預算 經(jīng)費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段： （一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）； （二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。 四、活動開展形式 協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。 三、活動時間與地點 該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。 二、活動背景、目的與意義 活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下： 注： 策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂； 系級以上的策劃須按如上格式交 電子版和打印版各一份。 八、活動中應注意的問題及細節(jié)： 案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。理解。 四、活動名稱： 的名稱。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。 8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。 彩排時間，定為 4 月 2日晚、 5 日晚、 8 日上午。 在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。 活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。）10~15 分鐘 f 評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎 3 名。 3 即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。 10 分鐘 e 互動環(huán)節(jié)： 1 請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。 10~15分鐘 d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結合。并由 dv、 dc、 ppt 等形式，展示大家平時的寢室生活。 3~5 分鐘 a 開場式。（個人代表著寢室） 各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。 活動流程： 初賽： a 每個宿舍借助 ppt、 dv、 dc 等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。 05 級：每班至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同 參加，但必須保證至少是 2 個參賽組。 三、寢室魅力展示大賽： 活動要求：本次活動的主要對象是 0 05 級的同學。 ⑤截止日期： 3月 26 日 一、 二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。 ③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。 ②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。 ⑤我們將評選出 1 個一等獎， 2 個二等獎， 3 個三等獎， 5~10 個優(yōu)秀獎。 ③題目不限、題材不限， 字數(shù)： 3000 字以內(nèi)。 活動時間： 初賽： 3 月 25 日 26 日 決賽： 4 月 8日晚 18： 20（ 18： 30 開始） 活動地點： 國際交流中心學術報告廳 活動構成： 一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽 二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展 三、寢室文化大賽活動流程： 一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽： 征文主題：我的寢室“情結” 征文要求： ①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。 活動目的： 寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。 以下為大學活動策劃書范文及要求 目錄 活 動 背景： ......................................................................................................................4 活動目的： ......................................................................................................................4 活動時間 ： ......................................................................................................................4 活動地點： ......................................................................................................................4 活動流程： ......................................................................................................................4 活動背景： 當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。 九、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。 七、經(jīng)費預算： 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。 五、活動目標： 此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。 三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析 (swot 分析 )，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。 第三篇：活動方案怎么寫 大學活動策劃書格式及范文 大學活動策劃書格式 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月日信息系活動策劃書”，置于頁面中央。 家長資源。 資源利用 請家長為幼兒準備一件棉坎肩、帽子、手套。 根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。 圖書區(qū) : 各種冬季的書籍 ,小動物如何過冬。 冬季的墻飾 區(qū)域游戲相關內(nèi)容 巧手區(qū) : 制作小風車的材料。 幼兒提問 : 幼兒在戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙 ,問老師這是什么。 活動目標 培養(yǎng)幼兒喜歡科學 ,愿意探索的興趣。 教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。 幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。 《打雪仗》：教師和幼兒一起團大、小適中的小雪球打假想敵人 (如：墻上的大灰狼等 )，或和同伴、老師對砸。 教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。 故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風爺爺你吹吧》 過程： 利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。 大運動量的戶外活動：《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點了》、《 紅綠燈》等。 活動 (四 )：談話：冬天到了，你怎么知道 ? 過程：教師引導幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。 教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。 活動 (三 )：與墻飾互動《冬天到》 目標： 能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。 講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗。 準備：彩筆 。教師簡單講述其原因。 準備： (1)秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗 (2)已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。 結束活動 教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了 ?還感到冷嗎 ?收拾好器材回教室。 還要多運動，多鍛煉身體 ) 教師：在幼兒園用哪種方法 ? (多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等 ) 三、熱身運動 (跳躍、搓手、彎彎腰等活動 ) 四、戶外活動 幼兒自選活動器械進行活動。 教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦 ? 提問：想什么辦法，能使我們暖和起來 ? (要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾 。 ：你站在這里感到怎么樣 ?(很冷 ) ：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣 ? (幼兒自由談論 ) ，看看會怎么樣 ? (風會把皺紋紙吹得很高很高 ) ，冬天的風吹在臉上有什么感覺 ? ：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。 活動準備 趣味練習 冬天的衣服 活動器械若干，每人一條皺紋紙。 通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。 三、游戲“小動物過冬了” 教師做冬爺爺，說道“冬天來了”，小朋友們扮演小動物用自己的方法去