幼兒園活動(dòng)方案怎么寫五篇-閱讀頁(yè)
2024-09-25 12:17本頁(yè)面
【正文】 那你們知道什么是寶貝嗎?幼：就是很珍貴的東西，小寶寶……(請(qǐng)一兩個(gè)幼兒回答)師：嗯，原來小朋友心目中的寶貝是這樣子的，有的小朋友認(rèn)為是……，有的認(rèn)為是……每個(gè)人心中的寶貝都不一樣。師：嗯，這位是狐貍，大家都認(rèn)識(shí)。獾和狐貍是一對(duì)……幼：好朋友。是怎么看出來的呀?幼：他們手拉著手呢……師：他們呀，不知道什么是寶貝，就想去找呢。師：看，他們來到了哪里?(樹林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝。松鼠正坐在一堆松果前面。走開!松鼠叫起來，你們不許偷我的寶貝!狐貍說：這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。還有什么比這更重要呢?。師：它們遇到了誰(shuí)啊?幼：松鼠。師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢?幼：……師：可能哦!它們來到了一條小河邊看到了……(鴨媽媽)。它們之間會(huì)在說什么呢?聽!鴨媽媽呼喚著：我的小寶貝，你在哪兒啊?獾和狐貍很奇怪的問：你在找寶貝嗎?鴨媽媽回答，是啊，在找我的小寶貝。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下。對(duì)我來說，他就是我的寶貝啊!師：小朋友們，問你們呢。師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會(huì)接著干嗎?幼：接著往下找寶貝。獾和狐貍說：您好啊!兔子爺爺，我們?cè)谡覍氊?。獾和狐貍問：真?在哪兒?兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭，說：在這兒。有的時(shí)候你就會(huì)想起來一些。兔子爺爺說：它們是你記得的所有過去的事情。祝你們快樂，小家伙們!師：兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝，那狐貍和獾認(rèn)為回憶是它們要找的寶貝嗎?幼：不是。幼：……師：(播放音樂3)就在這時(shí)，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了。獾傷心地說：到現(xiàn)在，我們還沒有找到寶貝呢。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開心。你是我的寶貝!狐貍說你也是我的寶貝!他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。兩個(gè)朋友開心地走回了家。師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開始獾心目中的寶貝是什么啊?幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。三、完整傾聽故
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