2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學領(lǐng)域活動方案7篇-文庫吧資料
2024-09-24 13:39本頁面
【正文】 你們自由選擇玩吧，不過請記住，這次玩的要求是從任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)。師：游樂城休息時間到了，請小朋友到休息區(qū)休息一會兒。師：孩子們!你們可以自由選擇玩，但要注意安全，互相謙讓哦!玩的時候看看你從哪個數(shù)開始，經(jīng)過了哪些數(shù)。師：游樂城有這么多好玩的，都編了號碼，看!這是山洞。師：10樓到了，我們安全地下電梯去玩嘍!2．在走走、跳跳、鉆鉆、爬爬中，幼兒練習從任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)。先上10樓的游樂城玩吧!怎樣才能更快上到10樓呢?幼兒模仿坐電梯，教師提醒幼兒站穩(wěn)、扶好，電梯要上行了。四、玩游樂城，進一步練習順數(shù)和倒數(shù)1．乘電梯上樓，練習l～10順數(shù)。師：前面又有一個紅綠燈，是什么燈亮?能過去嗎?還要等多久?我們一起來倒數(shù)(引導幼兒觀察并數(shù)數(shù)1O～1)。師：綠燈亮了，我們繼續(xù)向前行(幼兒隨著開汽車的音樂繼續(xù)模仿開汽車)。顯示器上還有數(shù)字計時，一起來看看、數(shù)數(shù)(引導幼兒觀察并數(shù)數(shù)10～1)。第一次遇紅燈。提問：這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫什么?(順數(shù))幼兒上車，入座。小結(jié)：剛才我們是從小的數(shù)開始數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫順數(shù)?；顒舆^程一、以游戲直接導入，引起幼兒活動興趣師：今天，吳老師帶你們?nèi)ビ螛烦峭妫吲d嗎?二、觀察車牌號、車票，感知、學習順數(shù)師：這是我們要乘坐的旅游車，車牌號是多少?師：坐車要憑票，吳老師早就準備好了車票，我們來看看有哪些號碼。活動準備1．動畫課件：旅游車，號牌為12345；開汽車的音樂；紅綠燈倒計時10～1；電梯上行，樓層顯示1～10；電梯下行，樓層顯示10～6～1；6樓獎品區(qū)；若干輛沒有車牌號的車停在停車場。2．提高對數(shù)字的敏感性，體驗數(shù)字的重要和有趣。這樣就能準確的排出物體的粗細。教師小結(jié)：在給物體排序時，如果是按從粗到細的順序排序，就要先找出最粗的排在最前面，剩下的又來比較繼續(xù)排。(教師巡回檢查)(4)請個別幼兒到黑板前演示自己的排序方法。(教師巡回檢查)(2)教師出示4個粗細不同的紙筒，請個別幼兒按從粗到細和從細到粗的順序排序。嘗試用5種以內(nèi)的物體按正逆順序排序。手指頭細，手臂粗。教師小結(jié)：手臂細，大腿粗。游戲規(guī)則：教師出示一支水彩筆，請幼兒從口袋里摸一樣比水彩筆更粗的物品，每個幼兒一次摸出一樣的物品。(1)教師出示奇妙的口袋，以神秘的口吻告訴幼兒，在口袋里有很多粗細不同的物品。教師小結(jié)：判斷哪一種物體是粗還是細，一定要通過兩樣以上的物體進行比較，才能區(qū)別它們的粗細。(2)分別出示鉛筆、蠟筆和記號筆，幼兒比較粗細。觀察實物，區(qū)別粗細。游戲變變變教師說變粗時幼兒兩手做出粗的樣子，師說變細時幼兒兩手做出細的樣子，通過游戲加深對粗、細的理解?？诖粋€(里面裝有粗細不同的物體)活動過程：一、開始部分談話引入孫悟空會變的金箍棒引題，孫悟空有一個很厲害的兵器是什么?(金箍棒)金箍棒可以變粗也可以變細?；顒訙蕚洌嚎曜?、木棒、鉛筆、彩筆、記號筆、蠟筆。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學領(lǐng)域活動方案篇4活動目標：在探索活動中感受和比較物體的粗細，理解粗細是具有相對性。開展送信的活動，引導幼兒進一步理解門牌號上數(shù)字符號的意義。幼兒人手一張操作卡和一支筆，獨立完成。誰能為小明找到家？小紅的家在哪里？小蘭的家又在什么地方呢？幼兒自由討論，決定如何才能幫助小朋友找到家。有三個小朋友，它們出去玩兒，但是走迷路了，手里只有自己家地址的牌子，你們能幫助他們找到家嗎？看看三個朋友手上的牌子寫了什么？幫助幼兒認識上面的文字和數(shù)字以及表示的意義?；顒咏ㄗh，引出活動主題?；顒訙蕚洌号c家長一起收集過關(guān)于自己所居住的小區(qū)的資料，已有一些小區(qū)認識的經(jīng)驗。活動目標，根據(jù)數(shù)經(jīng)驗為三個朋友找到家。本次活動，利用牌子上的數(shù)為三位小朋友找家，對中班小朋友有一定的挑戰(zhàn)性。教學反思：整個環(huán)節(jié)中
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