2023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動方案7篇-文庫吧資料
2024-09-24 13:41本頁面
【正文】 們猜這些積木會怎樣?是這樣嗎?我來試試。老師給你們帶來了積木，想玩嗎?去玩一玩。活動準(zhǔn)備：三張路線圖、兩張記錄表各5份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。能夠通過觀察、合作、比較，大膽的進(jìn)行有目的有規(guī)律地探索。幼兒選擇自己喜歡的材料，隨音樂的高低起伏進(jìn)行噴泉表演。教師小結(jié)：出示記錄圖，你們看到大孔噴出的水是什么樣的?小孔噴出的水是什么樣的?依幼兒回答，教師記錄。(1)對于結(jié)果不同的幼兒要請他當(dāng)場驗(yàn)證。幼兒實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜測，并將結(jié)果記錄在記錄紙上“操作”一欄。有的小朋友用塑料袋、有的用針管、有的用氣球、有的用飲料瓶，都是把水裝進(jìn)這些容器里，這些容器上還要有孔，給一個足夠大的力，讓水從小孔里噴出來，這樣我們的小噴泉就做好了!三、探索孔的大小與水柱的關(guān)系。(2)請幼兒介紹自己制作噴泉的方法。分享交流制作噴泉的方法。二、探索用多種材料制作噴泉的方法。這些都是人工噴泉。提問：你見過噴泉嗎?噴泉是什么樣的?小結(jié)：小朋友在廣場、公園都見過噴泉，有的向高處噴，有的噴泉是向四周噴的，有的噴泉是旋轉(zhuǎn)噴的。《high歌》音頻。裝水的整理箱5個?；顒訙?zhǔn)備：瓶子若干(蓋子另放，有的有孔、有的沒孔)針管、塑料袋、牙簽、氣球。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。運(yùn)用多種方法探索發(fā)現(xiàn)孔的大小與水柱之間的關(guān)系。教師給以鼓勵。老師：小朋友剛才都將自己的猜測記在了記錄表上，那小朋友的猜得到底對不對呢?請小朋友對照記錄將材料一個一個地放入水中，并將這個材料是沉還是浮記錄在記錄表相應(yīng)的位置上。實(shí)際操作物體，并記錄沉浮狀現(xiàn)象。老師：小朋友，我們來看看托盤中都放著哪些東西?猜測物體沉浮狀態(tài)并記錄老師：小朋友，請你們猜一猜，這些東西放入水中后，有哪些東西會沉到水底，有哪些東西會浮在水面上?老師：請你把猜想的寫到記錄表上，記錄表已將托盤中的材料畫好，表示下沉，表示上浮。記錄表、筆、水盆。引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的圖畫記錄觀察和探索的結(jié)果。二、活動目的：引導(dǎo)幼兒觀察、比較物體在水中的沉浮現(xiàn)象。(2)制作活動，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勵伾淖兓Ｍㄟ^實(shí)驗(yàn)活動引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣(
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