中班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案組織方案5篇-文庫吧資料
2024-09-24 11:30本頁面
【正文】 三環(huán)節(jié)為放松活動(dòng)和整理活動(dòng)，讓幼兒嘗試科學(xué)地開展全方位的放松活動(dòng)，最后收拾整理器材，培養(yǎng)幼兒的主人翁精神及收拾物品的習(xí)慣。游戲二“挑戰(zhàn)輪胎山”，這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，分為挑戰(zhàn)速度、挑戰(zhàn)難度、挑戰(zhàn)穩(wěn)固度、挑戰(zhàn)高度四個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒逐漸掌握搭建輪胎山的技能，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)能力。第一環(huán)節(jié)是準(zhǔn)備活動(dòng)，著重進(jìn)行練習(xí)手臂的運(yùn)動(dòng)，為搬輪胎做準(zhǔn)備。，抓到害蟲，成為“蛙跳高手”，貼上獎(jiǎng)?wù)?。幼兒分?組，練習(xí)縱跳。(注意：落下地時(shí)，注意腳尖先落地。?抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(注意：落下地時(shí)，注意腳尖先落地。請(qǐng)小朋友猜猜上面是些什么跳躍動(dòng)作?，根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作，幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。，先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作：轉(zhuǎn)腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳躍等?；顒?dòng)過程:一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。、立體大骰子一個(gè)，每一面上都有的跳躍動(dòng)作、若干五角星。，夾上的小條紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù))?；顒?dòng)難點(diǎn):按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)。孩子通過左腳單腳跳、右腳單腳跳、原地縱跳觸物、雙腳往上手叉腰跳、雙腳并攏往前跳等跳躍方法，能在保持身體平衡的情況下增強(qiáng)跳躍能力。目標(biāo)是讓孩子發(fā)展跳躍能力?；顒?dòng)結(jié)束最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的方法。第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。”教師示范：沿著直線，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場地所盡頭為止?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。a、左右手拍球b、自拋?zhàn)越觕、接反彈球d、互相滾接兩個(gè)球。教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣。d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時(shí)即拍球。b、兩腿夾球朝前，朝后退跳?；顒?dòng)過程扮演角色，活動(dòng)身體(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來做小球球，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎?”幼兒在教師的指導(dǎo)下
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