中班體育領(lǐng)域活動方案組織方案5篇-閱讀頁
2024-09-24 11:30本頁面
【正文】 景貫穿始終，由易到難，層層遞進(jìn)。第二環(huán)節(jié)為基本部分，共有三個(gè)游戲：游戲一“跋山涉水”，幼兒用多種方法通過由輪胎、墊子、圈鋪成的路，并加入快速跑、跳等動作，加大了整個(gè)活動的運(yùn)動量。游戲三“搶占高地”，幼兒分組登上輪胎山，感受團(tuán)隊(duì)合作的重要。目標(biāo)：，提高團(tuán)隊(duì)合作意識和能力。準(zhǔn)備：，分紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，貼好標(biāo)記。用輪胎、墊子、圈鋪成一條路，汽車輪胎27個(gè)(汽車型號不同，輪胎厚薄也有差異)、墊子9塊、圈18個(gè)。《向前沖》，放松音樂《天籟森林》。二、基本部分(一)游戲：跋山涉水“山路”，嘗試用自己喜歡的方式通過。首先我們要順利地通過這條山路，請你們用自己喜歡的方法通過。)，快速通過山路。(幼兒嘗試2～3次。(二)游戲：挑戰(zhàn)輪胎山。(2)幼兒分三組取輪胎。搬輪胎時(shí)要一邊搬一邊數(shù)，拿多拿少都不行。(2)幼兒分組搭建。(幼兒操作。你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)你們的隊(duì)友在挑戰(zhàn)時(shí)，大家都要為他加油，并扶穩(wěn)輪胎山，只有團(tuán)結(jié)互助才能取得勝利。(2)幼兒分組修改。修改成功的組可得一顆五角星。(1)教師提出要求：現(xiàn)在，請你們組的5個(gè)人全部站到輪胎山上，其中一個(gè)人站到山頂上，我來用竹竿比比哪組山頂上的人。(3)教師引導(dǎo)幼兒交流：你們搭了幾層為什么輪胎山都是層卻有高矮(4)教師小結(jié)：原來輪胎的大小不同、厚薄不同，它們疊在一起就會有不同高度。(三)游戲：搶占高地：每組用3塊墊子、6個(gè)圈為自己的輪胎山搭一條路。)：哨聲一響，第一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，登上輪胎山后，第二個(gè)隊(duì)員出發(fā)，全部登上輪胎山的隊(duì)獲勝。：每組隊(duì)員經(jīng)過自己的努力都搭建了又高又穩(wěn)的輪胎山，還為輪胎山配備了各種山路。三、放松活動。身體放松：幼兒自己按摩手臂，同伴相互按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)?！?。，體驗(yàn)合作游戲的快樂?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：通過游戲發(fā)展走、跳、跑、投等基本技能，發(fā)展孩子的靈活性活動難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒嘗試用百變條探索多種玩法活動準(zhǔn)備：百變條若干、單元筒、皮球、音樂活動過程：一、熱身運(yùn)動幼兒邊聽音樂邊做動作，進(jìn)行熱身運(yùn)動。(3)教師巡回觀察，請個(gè)別幼兒展示自己的玩法。三、游戲：智勇大闖關(guān)，救出懶洋洋再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鉆過“山洞”、繞過“大樹樁”，只有這樣，我們才能成功的把它營救出來。中班體育領(lǐng)域活動方案組織方案5篇相關(guān)：
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