中班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案組織方案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。三、游戲：蟋蟀找家。蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動(dòng)作有些不到位，應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次，教師還應(yīng)著重講解。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。自由練習(xí)，激發(fā)興趣。難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多，我們請(qǐng)他們來表演一下。(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去?！眱焊枘钔?，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。平時(shí)孩子也喜歡模仿青蛙進(jìn)行跳躍，青蛙吃蟲子的情境更是激起了孩子的興趣，與蕭江當(dāng)?shù)睾陀變簣@的特色課程—塑編藝術(shù)相結(jié)合，就地取材，制作“荷葉”，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)重點(diǎn):嘗試各種跳躍動(dòng)作，練習(xí)跳得遠(yuǎn)，跳得高，縱跳觸物。也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場(chǎng)。二、蛙跳高手：跳得遠(yuǎn)。)，比賽跳得遠(yuǎn)。(夠得著的道具)，微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往上前跳。，等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。中班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)意圖：輪胎是孩子們常用的運(yùn)動(dòng)器械，我利用輪胎設(shè)計(jì)組織了本次活動(dòng)，以登山運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的情景貫穿始終，由易到難，層層遞進(jìn)。游戲三“搶占高地”，幼兒分組登上輪胎山，感受團(tuán)隊(duì)合作的重要。準(zhǔn)備：，分紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，貼好標(biāo)記。《向前沖》，放松音樂《天籟森林》。首先我們要順利地通過這條山路，請(qǐng)你們用自己喜歡的方法通過。(幼兒嘗試2～3次。(2)幼兒分三組取輪胎。(幼兒操作。修改成功的組可得一顆五角星。(3)教師引導(dǎo)幼兒交流：你們搭了幾層為什么輪胎山都是層卻有高矮(4)教師小結(jié)：原來輪胎的大小不同、厚薄不同，它們疊在一起就會(huì)有不同高度。)：哨聲一響，第一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，登上輪胎山后，第二個(gè)隊(duì)員出發(fā)，全部登上輪胎山的隊(duì)獲勝。三、放松活動(dòng)?！?。，體驗(yàn)合作游戲的快樂。(3)教師巡回觀察，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法。中班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案組織方案5篇相關(guān)：
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