名師培養(yǎng)學生好習慣讀書心得3篇-文庫吧資料
2024-09-24 10:45本頁面
【正文】 偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸?！ 〉谌闹黝}是：好習慣打造好人生——生活習慣培養(yǎng) 內容包括：自覺的習慣、優(yōu)秀的習慣、節(jié)儉習慣、遵守交規(guī)的習慣、熱愛體育鍛煉的習慣、不挑食的習慣、珍惜時間的習慣、正確消費和理財?shù)牧晳T。同時還注意在學生中樹立愛護公物的典型，發(fā)揮同伴榜樣的作用等等。教師平時要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。這些都告訴我們教師要善于抓住教育的契機，隨時隨地對學生進行教育。 我們經?？吹胶⒆訐p壞公物的現(xiàn)象：在墻上亂寫亂畫，隨意踐踏花草樹木，摔打課桌椅等等。 平日里看新聞報道以及身邊學生的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子不懂得珍惜，個人物品都不好好保護，對于保護公物他們更是嗤之以鼻。做事先做人，而做人先培養(yǎng)習慣。從教育來說，小學階段是一個人養(yǎng)成習慣的關鍵時期?！ 〉诙汉昧晳T造就好品質——品質習慣的培養(yǎng) 內容包括十四項，分別為： 愛護公物、誠實待人、愛祖國、助人為樂、遵守規(guī)則、相信自己、珍愛生命、持之以恒、尊重隱私、學會分享、鼓勵競爭、除舊創(chuàng)新、保護環(huán)境、學會傾聽?！ W會傾聽就是學會專注，學會傾聽就是學會解讀，學會傾聽就是學會尊重，學會傾聽就是學會交流?！ A聽，也能萌發(fā)靈感，觸類旁通?！ ∪绻覀兡茉谡n堂上呈現(xiàn)神情并茂的語言，精彩的提問，巧妙的設計，那就可以緊緊地抓住學生的眼睛、耳朵、心靈，深深地吸引學生的注意力，為學生提供傾聽的契機，逐步形成傾聽的習慣。教師的講課是否精彩，將直接影響學生的傾聽興趣?！ ∈聦嵣希髮W生在課堂上的每一分鐘都全神貫注、聚精會神是不可能的。這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養(yǎng)成傾聽習慣，樹立了榜樣，這種傾聽的態(tài)度感染、熏陶著學生。當學生在發(fā)言時，教師應當帶頭專心傾聽，無論學生的發(fā)言是對還是錯，是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù)，應始終臉帶微笑注視發(fā)言的學生，以欣賞的積極態(tài)度去面對每一個學生的發(fā)言，以極大地熱情和耐心感受其內涵，以最大的寬容和信賴去對待可能出現(xiàn)的問題?！ A聽是教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識了解的第一步。學生喜歡新奇、喜歡挑戰(zhàn)、喜歡有趣，我們應該利用多種教學資源，多樣的教學手段，如情景、游戲展開、貼圖演示、多媒體展示等等，讓學生不知不覺學會傾聽。 創(chuàng)設生動有趣的教學情境：
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