20xx小學一年級體育教案五篇-文庫吧資料
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 ngw249。)教案 4 教學 (jiāo xu233。)跟學員對自我保護觀念的教育。 加強對體育課的平安教育 (ji224。j236。利用各類檢查、競賽促進學生行為習慣的產生。 11 教學中采用多種教學方法，因材施教，激發(fā)師生的學習興趣，指導學員進行實際操作練習，穩(wěn)固教學效果，促進素質的培養(yǎng)。 sheng)狀況預測及優(yōu)化教學的一些機制： 本學期六年級面臨升學壓力，心理負擔較重，加上受到自身生理跟心理上的演進特征的制約，所以體育與健康教學工作的任務艱巨，必須高度加強， 耐心、細致的指導，注意心理上的疏導，合理安排教學內外的體育運動，使教師端正態(tài)度，正確了解體育鍛煉的重要性、不可或缺性。)學生實際，不斷變化練習模式。)競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。)重、難點： 教學內容淡化 (d224。 進一步學會一些根本活動、游戲、韻律活動跟表演的方式，開展身體素質和根本活動素質。oshī)總評相結合的方式來評判學生的學習狀況。 sheng)錯誤為主，真正以學生為中心。謝號角案，做好示范跟講解，使學生可有從客觀和主觀上學習。 五、教學 (jiāo xu233。nd242。 四、教學方向 培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)教師對體育的興趣，全面開展人才。 小學生播送體操。 三、教學重難點 養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。 進一步學會一些根本活動、游戲、韻律活動跟表演的方式，開展身體素質和根本活動素質。n shi)體育課和鍛煉身體的益處 ,知道一些保護(bǎoh249。 二、教學 (jiāo xu233。 小學一年級學生模仿能力強，但對體育根本活動的動作概念跟步驟了解極少，因此，根本活動的課堂，主要是使教師活動起來，學會一些簡 單的動作跟步驟，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為現在進一步學習各類體育活動的科技和技能打下一定根底。u)到友好合作，團結友愛的情調，體驗自信、健全的氣質心理。 通過教學，使學員初步掌握各 類根本動作的簡單方式跟技能，培養(yǎng)學員身體的正確姿勢，開展全身活動能力，促進人體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。在學校一年級的教學內容中，根據 ?課程標準 ?中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康跟社會適應五個學習領域“水平一〞的活動與內容目標要求，把所編的隊形訓練、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和半蹲、攀登爬越、韻律活動跟簡易舞蹈等諸項內容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動〞。ch233。oc225。 小學一年級體育 (tǐy249。 組織：體操隊形 教法： ，小魚游，開汽車等。 方法：教師發(fā)令后，各隊排頭用單腳連續(xù)跳繞過標志物，換另一腳跳回本隊。音伴練習 (四 )游戲：單腳跳接力 規(guī)那么： 。 ，學練 5— 7 節(jié)。ngzu242。)。)1 一 4 節(jié)動作 (d242。o fǎ)： (f249。全蹲時要充分團身，動作協調，起伏大，有彈性。支撐腿伸直 ，上體正直。 要求：動作正確、聽從口令 (三 )播送操 第五節(jié)：體轉運動 (4X8 拍 ) 要點：轉體時腳不能移動或離地，重心在兩腳間，以上體帶動擺臂轉體，眼看手。 sheng)在行進中齊喊“左、右、左〞。ng)聲音比“ 2〞的聲音 (shēngyīn)大那么重。o)左腳踏在“ 1〞的口令 (kǒul236。 (qi225。 ，立定的動作要求 。兩臂前后自然擺動。兩腳交換前進 。 ：動作迅速，精力集中。 組織：自由站立 。)播送操 7 節(jié)。)本課內容： (xu233。 教學 (jiāo xu233。 4 。 教師
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1