【正文】 型一課時內容勞動模仿操；游戲：迎面接力；目的 通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣 。四個標志物。下課。下課。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。交換不能傳遞不許拋接。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。聽從指揮注意力集中。學生站四列橫隊。講解隊列練習的要求。教師語言要清晰。專項準備活動。宣布課的內容和任務。教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。預計一二年級體育導學設計時間第八周 第二節(jié)課型一課時內容技巧：前滾翻；游戲：換物賽跑；目的通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。下課。下課。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 墊子倒后要扶起后能起跳。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。難點：滾動圓滑，方向要正。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。13小場地設計預計一二年級體育導學設計時間第八周 第一節(jié)課型一課時內容技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；目的通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。認真聽講，精神飽滿。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。 學生集體練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、隊列：（ 報 數(shù) ）重點：聲音、短處、宏亮。 學生集體練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。下課。下課。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。難點：抬頭，挺胸，自然大方。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。難點；連貫、精神飽滿。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。下課。下課。 分組比賽。 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。難點：抬頭，挺胸，自然大方。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。13小場地設計預計一二年級體育導學設計時間第六周 第二節(jié)課型一課時內容走：用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；目的 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。認真聽講，精神飽滿。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。 學生集體練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。在音樂下練習順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 學生集體練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。13小場地設計教學反思一二年級體育導學設計時間第六周 第一節(jié)課型一課時內容韻律活動；走：各種姿勢的走；目的 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。認真聽講，精神飽滿。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。二、準備活動：隊列： 廣播操。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。下課。下課。 分組比賽。 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 每個隊員的比賽次數(shù)相等。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則： 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。組織：＋ ＋ ＋ ＋ 教師講解游戲要求和規(guī)則。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。廣播操。宣布課的內容和任務。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。13小場地設計小墊子20塊四個標志物四個小圓圈教學反思一二年級體育導學設計時間第五周 第一節(jié)課型一課時內容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；目的 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。認真聽講，精神飽滿?？偨Y本次課的情況。 分組比賽。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。組織：＋ ＋ ＋ ＋□ □ □ □○ ○ ○ ○ 找學生表演。 由小裁判評定動作正確與否。 學生分組練習。 學生認真聽講動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。廣播操。宣布課的內容和任務。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。13小場地設計教學反思一二年級體育導學設計時間第四周 第二節(jié)課型一課時內容技巧：前后滾動 ；游戲：障礙賽跑 ；目的 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。認真聽講，精神飽滿。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊總結本次課的情況。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 教師講解游戲要求和規(guī)則。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。3學生分組練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。聽從指揮注意力集中。學生站四列橫隊。講解隊列練習的要求。教師語言要清晰。專項準備活動。二、準備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。 順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。下課。下課。 分組比賽。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。找學生表演。 聽到信號或手勢，才能行動。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。3學生分組練習。 教師給學生個別指導。 教師講解動作方法和要領。第八節(jié)，整理運動。學生充分活動各關節(jié)。學生認真聽講，注意關查。師生一同練習。教師講解課堂要求和任務。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。復習廣播操的前六節(jié)。宣布課的內容和任務。 培養(yǎng)學生快速反應