20xx四年級語文教案——語文園地六-文庫吧資料
2025-09-16 05:00本頁面
【正文】 到冷。 范文引路，學(xué)習(xí)表達(dá) 提供片段供學(xué)生賞評，學(xué)習(xí)表達(dá)情感的方法。 b．是否把重點局部說具體。 小組振代表發(fā)言，組織評議。 ) 指導(dǎo)寫自己身邊的事 明確要求，口頭交流 讀作文提示，明確要求。老奶奶一個勁地說：孩子，總是讓你忙著，奶奶真過意不去！謝謝你，謝謝你！小姑娘的兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂的笑意。她枯瘦的手輕輕地?fù)崦媚镉土恋男惆l(fā)，又愛撫地拍拍，滿是皺紋的臉緊緊地貼著姑娘白嫩、紅潤的臉蛋。這時，老奶奶扶著墻壁顫巍巍地從里屋走了出來，望著架子上的衣服，眼角有些濕潤了。 (片段 1)小姑娘晾好衣服了，老奶奶走過來，一把把她緊緊地?fù)г趹牙?，感謝地說：孩子，謝謝你，謝謝你！小姑娘不好意思地低下頭。 試寫片段，評議修改 學(xué)生動筆寫片段，教師巡視及時指導(dǎo)。 仔細(xì)觀察，捕捉細(xì)節(jié) 引導(dǎo)觀察她們的服飾各有什么特點？想想這反映了什么？(苗漢親如一家 ) 引導(dǎo)仔細(xì)觀察圖上老奶奶、小姑娘的動作、神態(tài)，想象她們的內(nèi)心活動。 引導(dǎo)根據(jù)周圍的景物進(jìn)行推想。 第二、三課時習(xí)作指導(dǎo)、講評 指導(dǎo)看圖寫文 觀察畫面，整體感知 4 出示掛圖，引導(dǎo)觀察：圖上畫著誰和誰？她們在干什么？她們也許是什么關(guān)系？ 讀提示，理解題目的含義。 小結(jié)：人間處處有真情，真情時時暖人心。 在同學(xué)老師中自由選擇交談對象，向他 (她 )表示感謝或撫慰，傾訴情感。 四人小組介紹發(fā)生在自己身邊的故事。 小結(jié)：平時我們肯定碰到過不少類似的事情，現(xiàn)在我們進(jìn)入心靈溝通室，也來講述發(fā)生在我們身邊的故事。原來這次語文單元測試，她考得極不理想，正難過呢！ (情景 4)：我和同學(xué)約好一起去踢足球，興高采烈走在路上，住同一條街的張婆婆雙手提著菜呀、肉、 魚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，走一步，歇一步，十分艱難 ...... 3 四人小組合作：兩個
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