20xx四年級語文教案——語文園地六(更新版)
【正文】 蛋。 仔細觀察，捕捉細節(jié) 引導觀察她們的服飾各有什么特點？想想這反映了什么？(苗漢親如一家 ) 引導仔細觀察圖上老奶奶、小姑娘的動作、神態(tài)，想象她們的內(nèi)心活動。 在同學老師中自由選擇交談對象，向他 (她 )表示感謝或撫慰，傾訴情感。這時，鄰居的阿姨回來 ...... (情景 2)：放學了，天氣突變，狂風驟雨，我站在校門內(nèi)的大廳里，冷得瑟瑟發(fā)抖，焦急地望著天。 熟讀、背誦有關樂施好善美德的名言，積累語言。 課前準備 收集或拍攝學生有關的生活情境。 派代表上臺進行口語交際，其他同學認真傾聽當好評委。讓我們學會感謝，感謝我們的親人，感謝關心、幫助過我們的人；讓我們學會關心，多一些撫慰和奉獻。 現(xiàn)場點評該片段：可選擇學生寫的幾個片段進行點評，也可用老師寫的下水文進行點評。 6 (這兩段話的賞評重在指導學生 把人物的動作、神態(tài)、語言寫具體。如： (片段 )：我望著阿姨，明亮的眼睛，白皙的面龐，這是一張善良的面孔。 我是啄木鳥 醫(yī)生 出示學生習作中的典型病例。 b．他們的讀書方法給我們什么啟發(fā)。我們一起來學習吧！ 練讀名言。 擴充積累。 第六單元考試 〔一課時〕 試卷講評 〔一課時〕 內(nèi)容總結 〔 1〕四年級語文教案 —— ?語文園地六 ? 學習目標 感受人間真情，倡導樂于助人的社會風氣 〔 2〕 假設你是卡羅納的同學，你想怎么撫慰他 〔 3〕讓我們學會感謝，感謝我們的親人，感謝關心、幫助過我們的人 〔 4〕 (片段 1)小姑娘晾好衣服了，老奶奶走過來，一把把她緊緊地摟在懷里，感謝地說：孩子，謝謝你，謝謝你 〔 5〕她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把將小姑娘摟在懷里，臉上的 12 皺紋舒展開來，像一朵盛開的菊花
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