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20xx中班安全教學和家人走散時教案反思(更新版)

2025-09-27 05:00上一頁面

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【正文】 力目標中的要求,活動的重點也得以表達 〔 3〕教學反思: 作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處 。 教學反思: 作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。 小游戲 ?誰對誰錯 ?,游戲中有正誤兩組應對走散的圖片,請幼兒根據討論中獲得的經驗,選擇正確應對走散的圖片。 活動準備: 課件 ?和家人走散時 ?。 1 中班平安教學和家人走散時教案反思 這是中班平安教學和家人走散時教案反思,是優(yōu)秀的中班平安教案文章,供老師家長們參考學習。 活動難點: 培養(yǎng)幼兒思考問題,解決問題的能力。使幼兒的思維能力及解決問題的能力得到訓練,初步實現能力目標中的要求,活動的重點也得以表達。引導幼兒將活動生活化、游戲化,讓孩子的經驗得到穩(wěn)固與
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