20xx再見了，親人a、b案教學(xué)設(shè)計二-文庫吧資料
2024-09-23 04:38本頁面
【正文】 ，最打動你的是哪個人的事跡呢？有感情地讀一讀。 到前沿陣地上挖野菜，會有哪些危險？那大嫂為什么還要去挖呢？這說明 了什么？ 有感情地朗讀這一自然段。 ②重點交流，出示句子：您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。 4 ③引讀： 堅強的小金花，在失去媽媽的一刻，她沒有哭，但當(dāng)與志愿軍叔叔離別時，她卻哭了，她與志愿軍戰(zhàn)士真是不是親人勝似親人啊！所以，當(dāng)志愿軍叔叔與小金花離別時，關(guān)心地說──〔生讀〕可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？ 〔 3〕小組合作學(xué)習(xí)第三自然段。 失去媽媽的痛，對敵人的恨，這兩種情感是多么真切，比照又如此強烈。但小金花為什么沒有哭呢？出示句子：同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說： lsquo。隨機理解詞語：同歸于盡、噩耗。因此，在離別的一刻，我們志愿軍戰(zhàn)士動情地說──〔生讀〕您說，這比山還 高比海還深的情誼，我們怎么能
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