一年級(jí)上冊小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃大全5篇-文庫吧資料
2024-09-22 21:31本頁面
【正文】 可以設(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、等游戲活 動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。如復(fù)習(xí) 20 以內(nèi)數(shù)的認(rèn) 識(shí)，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為 有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向?？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺 學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，等等。 有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。 三、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 、書寫整潔的良好習(xí)慣。 初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “=”“” ，會(huì)使 用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和 10以內(nèi)的減法。有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很討厭單純的練習(xí)。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。數(shù)學(xué)課的形象、生動(dòng)、有趣，與生活的密切聯(lián)系，非常接近學(xué)生的生活，使他們很喜歡上數(shù)學(xué)課。 ，進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。 把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測試卷、復(fù)習(xí)冊、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。還有分類、位置與順序、認(rèn)識(shí)物體這幾個(gè)單元都是與學(xué)生的生 活緊密關(guān)聯(lián)的，這樣讓學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。 (復(fù)習(xí)時(shí)間的知識(shí)，掌握看整時(shí)和幾時(shí)半以及幾時(shí)剛過和快到幾時(shí)，布置學(xué)生每天在家里看鐘，玩鐘，讓學(xué)生的 生活數(shù)學(xué)化。(3)訓(xùn)練方式適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，既靈活多樣，又注重實(shí)效。 練習(xí)時(shí)要注意三點(diǎn)： (1)每項(xiàng)練習(xí)目的明確 。 .猜數(shù)： ()+6=15()里填幾 ?怎么想的 ? .游戲 —— 玩撲克 .速算比賽： (爬梯子、找朋友、對(duì)口令、開火車等，看誰算得又對(duì)又快。 (2)編減法算式： ① 減數(shù)必須是 5。 (1)編加法算式： ① 其中一個(gè)加數(shù)必須是 6。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)厭倦的。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。 以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。 四、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想 首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。 有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。 三、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “=”“” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和 10以內(nèi)的減法。還有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)的情況，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 (二 ) 一、學(xué)生情況分析 本屆學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的 興趣比較高，一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較喜歡游戲形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 七：、奮斗目標(biāo)： 力爭做好期末復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生的成績穩(wěn)步上升，力爭取得前三名。 對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘易混淆的題型進(jìn)行比較講解，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 五：復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 在分析、討論、交流中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決數(shù)學(xué)問題的能力。 三：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，加深 認(rèn)識(shí)
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