【正文】 鐘的安全教育，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)安全。 （ 3）對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。 （ 1）繼續(xù)上學(xué)期的 “ 值周班長(zhǎng)制 ” ，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會(huì)中由值周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，選出本周的 “ 衛(wèi)生之星 ” 、 “ 紀(jì)律之星 ” 、 “ 學(xué)習(xí)之星 ” ，并記錄在 “ 我是爭(zhēng)星小能手 ” 的評(píng)比欄中。提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。 從自我做起，從小事做起。 那么，該我上課時(shí)，我決不遲到一秒鐘。在班級(jí)建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： 一、努力抓好班級(jí)工作，將班級(jí)管理落到實(shí)處： （一）狠抓常規(guī)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 “ 愛(ài)滿芳菲 ” ！愿我班的學(xué)生在老師寬容真心的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)，加上孩子間平日里的寬容與友善，我相信：孩子們天真無(wú)邪的笑臉一定會(huì)在實(shí)外附小和雅校園里時(shí)時(shí)綻放！ 2024 年 4 月 第五篇：三年級(jí)一班班級(jí)工作計(jì)劃 三年級(jí)一班班級(jí)工作計(jì)劃 進(jìn)修附小 高芳 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。 （ 2）、懂得尊重、理解、寬容。 （ 3）作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高。 學(xué)習(xí)能力 （ 1）會(huì)聽(tīng)講（眼到、口到、心 到）。 （ 9）上下樓梯靠右行，不隨便進(jìn)出辦公樓或別班教室。 （ 7）保持個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。 （ 5）站隊(duì)要做到 “ 快、齊、靜 ” ，認(rèn)真做好課間操。 （ 3）按時(shí)完成各科作業(yè)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。 【班級(jí)公約】 行為習(xí)慣 （ 1）按時(shí)到校，不早到、不 遲到。 主題班會(huì)上，讓學(xué)生自由表現(xiàn)，彰顯個(gè)性，在老師的引領(lǐng)下開(kāi)心受益。 策略三：多種形式的班會(huì)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。班級(jí)文化的形成，是要日積月累，持之以恒的。 文化是班級(jí)組織的內(nèi)核與精神動(dòng)力。 充分信任，讓不是干部的孩子也在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)中得到鍛煉，如課前三分鐘，我來(lái)當(dāng)老師等。 細(xì)化班干部職責(zé)，教給 班干部一些工作方法和技巧。我會(huì)時(shí)時(shí)提醒他們 “ 做學(xué)問(wèn)得先做人 ” ，做一個(gè)正直的人、熱情的人、向上的人。班級(jí)里，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護(hù)。平日里，給他們機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的生活中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在班集體中找到自己的位置，在為集體服務(wù)的過(guò)程中表現(xiàn)自己的才干，使他們的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。教師真誠(chéng)的愛(ài)心，能激起后進(jìn)生情感的浪花，取得他們的信任，叩開(kāi)他們的心扉，幫助他們棄舊圖新。 給 “ 后進(jìn)生 ” 多點(diǎn)偏愛(ài)。 【治班策略】 活潑可愛(ài)、健康成長(zhǎng)的孩子們，一定是在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)！和雅少年，更是在老師的用心 “ 愛(ài) ” 里開(kāi)心每一天。當(dāng)然，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，培養(yǎng)一支能主動(dòng)開(kāi)展工作，有一定能力的小干部隊(duì)伍。 我班共有學(xué)生 45 人，男生 24 人，女生 21 人。 【培養(yǎng)目標(biāo)】：快樂(lè)學(xué)習(xí) 蓬勃向上 【班級(jí)口號(hào)】活潑可愛(ài) 健康成長(zhǎng) 【班情分析和發(fā)展目標(biāo)】： 俗話說(shuō)：播種一個(gè)行 為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。接下來(lái)的我們，一定會(huì)在已有的良好習(xí)慣和已有的知識(shí)與能力基礎(chǔ)上，讓自己更棒，讓班集體更優(yōu)秀！ 【班名】芳菲地 【內(nèi)涵解讀】春陽(yáng)送暖芳菲地 駿馬奔馳錦繡程 “ 芳菲地 ” 以唐老師的名 “ 芳 ” 命名的，意指活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)到我這百花齊放的春景里。 性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。 見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。 整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。 認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍。相信，我們這個(gè)小家在雙環(huán)小學(xué)這個(gè)大家中，在所有老師的悉心培育下，在全體同學(xué)的共同努力下，有著更加美好的明天！加油吧！我們是最好的！班級(jí)是最棒的！ 第三篇：三年級(jí)一班班級(jí)公約 三一班班級(jí)公約 準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾， 衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。我們?cè)谡n堂上總是積極展現(xiàn)自我。第二部分：班級(jí)管理量化細(xì)則 一、出勤、紀(jì)律（值周