三年級一班班級介紹-文庫吧資料
2024-11-03 23:01本頁面
【正文】 小組共同安排的活動等內(nèi)容。小組長點評：由小組長對本小組成員進行點評，點評的主要內(nèi)容：①本小組在本段時間里做了那些工作，取得了那些成績。組內(nèi)點評：小組內(nèi)的每個成員向本組其他成員介紹自己做了那些工作，在哪一方面取得了那些成績，在哪一方面取得了那些進步。每個月優(yōu)秀小組的具體評價的標(biāo)準(zhǔn)在這個月的開始由班主任和全體同學(xué)共同商定。優(yōu)秀小組每月評選一次，只要達到優(yōu)秀小組標(biāo)準(zhǔn)，即成為優(yōu)秀小組。有幾顆星，就稱為幾星級學(xué)生。由值日班長填寫小組量化表，由班長和全體同學(xué)監(jiān)督。用加減分來量化學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)等綜合情況。班容檢查優(yōu)秀。經(jīng)過半年的努力，學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)均有進步，同時也取得了一些成績。對學(xué)生的評價必須講究策略。正是在這些活動中，學(xué)生增長了能力，發(fā)展了自己，增強了集體榮譽感。積極參加學(xué)校組織的各項活動。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加、組織學(xué)校與班級的各項活動，每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。當(dāng)今社會是展現(xiàn)自我，張揚個性的時代，作為班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。（3）督促各路隊長做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。（1）每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。（3）對班級的每位同學(xué)進行明確的分工，要求學(xué)生認真完成自己的任務(wù)。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。（1）繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。提高學(xué)生的規(guī)范意識，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。從自我做起，從小事做起。那么，該我上課時，我決不遲到一秒鐘。在班級建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到，給學(xué)生樹立榜樣。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：一、努力抓好班級工作，將班級管理落到實處：（一）狠抓常規(guī)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！皭蹪M芳菲”！愿我班的學(xué)生在老師寬容真心的愛中快樂成長，加上孩子間平日里的寬容與友善，我相信：孩子們天真無邪的笑臉一定會在實外附小和雅校園里時時綻放！2020年4月第四篇：三年級一班班級工作計劃三年級一班班級工作計劃進修附小 高芳轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。（2）、懂得尊重、理解、寬容。（3）作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高。學(xué)習(xí)能力（1）會聽講（眼到、口到、心到）。（9）上下樓梯靠右行，不隨便進出辦公樓或別班教室。（7）保持個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施和校園環(huán)境。（5）站隊要做到“快、齊、靜”，認真做好課間操。（3）按時完成各科作業(yè)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。【班級公約】行為習(xí)慣（1）按時到校，不早到、不遲到。主題班會上，讓學(xué)生自由表現(xiàn)，彰顯個性，在老師的引領(lǐng)下開心受益。策略三：多種形式的班會，引領(lǐng)孩子健康成長。班級文化的形成，是要日積月累，持之以恒的。文化是班級組織的內(nèi)核與精神動力。充分信任，讓不是干部的孩子也在適當(dāng)?shù)臋C會中得到鍛煉，如課前三分鐘，我來當(dāng)老師等。細化班干部職責(zé)，教給班干部一些工作方法和技巧。我會時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。班級里，優(yōu)等生的缺點往
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