【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:含有兩級的混合運(yùn)算(一)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生理解并掌握不含小括號的兩級混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行計(jì)算。,獲得成功的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:
2024-12-02 19:50
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:含有小括號的混合運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生體會括號能改變原來運(yùn)算順序的作用。,并能正確計(jì)算含有括號的混合運(yùn)算。,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):體會括號能改變原來運(yùn)算順序的作用,理解含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:課件
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:算“24點(diǎn)”第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“24點(diǎn)”的基本方法,并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):會用4張牌算“24點(diǎn)”。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、談話引入
2024-12-02 19:49
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的算理,并能正確計(jì)算。2.理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。3.能結(jié)合實(shí)際情景,解決簡單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題。4.能積極參與操作活動,主動地觀察,操作,分析和推理,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性。5.提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決具體問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,
2025-04-22 23:41
【摘要】第四單元混合運(yùn)算練習(xí)題1、填空(1)計(jì)算含有中括號的算式,要先算()再算(),最后算()。(2)括號的作用是()。(3)算式180÷9-6+1×2,要想先算加法,再算減法,然后算除法,最后算乘法,原式應(yīng)變?yōu)椋ǎ?.根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號或中括號。(1)32×800-40
【摘要】1四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:龍頭中心小學(xué)年月日備課組長簽字:蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題沒有括號的混合運(yùn)算課型新知探究課主備人陳麗君審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)會思考班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能記住含有兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序。
2024-12-02 20:57
【摘要】第四單元《混合運(yùn)算》教材分析四年級(上冊)教材初步教學(xué)了四則混合運(yùn)算順序和兩步計(jì)算的混合運(yùn)算。學(xué)生已經(jīng)知道:算式里有乘法和加、減法,應(yīng)先算乘法;算式里有除法和加、減法,應(yīng)先算除法;算式里有括號,應(yīng)先算括號里面的。在此基礎(chǔ)上,本單元繼續(xù)教學(xué)混合運(yùn)算,算式里都有三個(gè)運(yùn)算符號。結(jié)合運(yùn)算教學(xué),在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計(jì)算的實(shí)際問題。全單元內(nèi)容
2024-11-28 01:07
【摘要】精品資源北中專利第四單元復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題:1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是()A、質(zhì)子數(shù)B、相對原子質(zhì)量不同C、中子數(shù)不同D、電子數(shù)2、硒(Se)是一種非金屬元素,飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康,已知硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子,45個(gè)中子,則硒原子的核電荷數(shù)為()A、11B、34
2025-03-31 06:55
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算(以三步為主)..(三)情感與價(jià)值觀要求,來提高學(xué)生的靈活解題的能力.,來培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,訓(xùn)練學(xué)生的思維.教學(xué)重點(diǎn)如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確而合理地進(jìn)行有
2025-04-23 02:21
【摘要】乘除混合運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解連除的運(yùn)算順序,會計(jì)算連除試題,能解決簡單的應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算兩個(gè)算式改寫成用一個(gè)連除算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在自主解決問題和改寫算式的活動中,感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際運(yùn)算中的合理性。教學(xué)重點(diǎn):理解連除的運(yùn)算順序,會計(jì)算連除試題,會將分
2024-12-17 08:45
【摘要】......八年級數(shù)學(xué)上---二次根式的混合運(yùn)算練習(xí)題1一、選擇填空1、下列各式中不是二次根式的是( )(A) ?。˙)(C) (D)2、下列運(yùn)算正確的是()(A)
2025-06-29 13:53
【摘要】第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算(包括附錄部分)1、不含括號的混合運(yùn)算(乘法和加、減法的混合運(yùn)算)教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實(shí)際問題,以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-02 17:13
【摘要】第課時(shí)(月日)No:教學(xué)內(nèi)容:第35頁例題,第35-36頁“想想做做”。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):理解三步計(jì)算運(yùn)
2025-06-13 22:26
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級______姓名______一、簡便計(jì)算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2024-12-13 10:00
【摘要】教學(xué)要求:1、理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在認(rèn)識和理解運(yùn)算順序的過程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣,并能驗(yàn)算。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)耐心細(xì)致的計(jì)算
2024-08-29 01:51