【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的算理,并能正確計(jì)算。2.理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。3.能結(jié)合實(shí)際情景,解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。4.能積極參與操作活動(dòng),主動(dòng)地觀察,操作,分析和推理,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性與挑戰(zhàn)性。5.提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決具體問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,
2025-04-25 23:41
【摘要】第四單元混合運(yùn)算練習(xí)題1、填空(1)計(jì)算含有中括號(hào)的算式,要先算()再算(),最后算()。(2)括號(hào)的作用是()。(3)算式180÷9-6+1×2,要想先算加法,再算減法,然后算除法,最后算乘法,原式應(yīng)變?yōu)椋ǎ?.根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)。(1)32×800-40
2024-12-06 19:49
【摘要】1四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:龍頭中心小學(xué)年月日備課組長(zhǎng)簽字:蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算課型新知探究課主備人陳麗君審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)會(huì)思考班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能記住含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。
2024-12-06 20:57
【摘要】第四單元《混合運(yùn)算》教材分析四年級(jí)(上冊(cè))教材初步教學(xué)了四則混合運(yùn)算順序和兩步計(jì)算的混合運(yùn)算。學(xué)生已經(jīng)知道:算式里有乘法和加、減法,應(yīng)先算乘法;算式里有除法和加、減法,應(yīng)先算除法;算式里有括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的。在此基礎(chǔ)上,本單元繼續(xù)教學(xué)混合運(yùn)算,算式里都有三個(gè)運(yùn)算符號(hào)。結(jié)合運(yùn)算教學(xué),在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。全單元內(nèi)容
2024-12-02 01:07
【摘要】精品資源北中專利第四單元復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題:1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是()A、質(zhì)子數(shù)B、相對(duì)原子質(zhì)量不同C、中子數(shù)不同D、電子數(shù)2、硒(Se)是一種非金屬元素,飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康,已知硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子,45個(gè)中子,則硒原子的核電荷數(shù)為()A、11B、34
2025-04-03 06:55
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算(以三步為主)..(三)情感與價(jià)值觀要求,來(lái)提高學(xué)生的靈活解題的能力.,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的思維.教學(xué)重點(diǎn)如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)如何按有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確而合理地進(jìn)行有
2025-04-26 02:21
【摘要】乘除混合運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:理解連除的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算連除試題,能解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算兩個(gè)算式改寫(xiě)成用一個(gè)連除算式的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在自主解決問(wèn)題和改寫(xiě)算式的活動(dòng)中,感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際運(yùn)算中的合理性。教學(xué)重點(diǎn):理解連除的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算連除試題,會(huì)將分
2024-12-21 08:45
【摘要】......八年級(jí)數(shù)學(xué)上---二次根式的混合運(yùn)算練習(xí)題1一、選擇填空1、下列各式中不是二次根式的是( ?。ˋ) ?。˙)(C)?。―)2、下列運(yùn)算正確的是()(A)
2025-07-02 13:53
【摘要】第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算(包括附錄部分)1、不含括號(hào)的混合運(yùn)算(乘法和加、減法的混合運(yùn)算)教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。⒉通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-06 17:13
【摘要】第課時(shí)(月日)No:教學(xué)內(nèi)容:第35頁(yè)例題,第35-36頁(yè)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程感悟、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解三步計(jì)算運(yùn)
2025-06-16 22:26
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、簡(jiǎn)便計(jì)算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2024-12-17 10:00
【摘要】教學(xué)要求:1、理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和理解運(yùn)算順序的過(guò)程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣,并能驗(yàn)算。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)耐心細(xì)致的計(jì)算
2024-08-31 01:51
【摘要】混合運(yùn)算(帶小括號(hào))練習(xí)(2)一、在里填上“>”“<”或“=”。720÷40-4720÷(40-4)75+225÷15(75+225)÷15(36-4)×836-4×816×24
2024-12-17 09:58
【摘要】初一數(shù)學(xué)飛悅思維訓(xùn)練中心有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)題一.選擇題1.計(jì)算() B.-1000 D.-302.計(jì)算() B.-54 C.-72 D
2025-04-03 04:04
【摘要】乘法和加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序;2.能夠通過(guò)運(yùn)算順序進(jìn)行對(duì)混合運(yùn)算進(jìn)行運(yùn)算,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;3.經(jīng)歷對(duì)比、推理總結(jié)混合運(yùn)算的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并形成一定的學(xué)習(xí)技能。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):掌握含有乘法和
2024-12-01 21:40