冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘除混合運(yùn)算（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：理解乘除混合和帶小括號(hào)的兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的乘除混和試題，能解決簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題。過(guò)程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合、帶小括號(hào)的綜合算式的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在自主解決問(wèn)題的活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性，體驗(yàn)同一問(wèn)題解決策略的多樣

2024-11-26 23:31

冀教版數(shù)學(xué)四上除法及答案學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】除法（1）你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎？37×1922×3817×29321×29（2）老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具，每只鉛字筆2元1角，每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué)，老師至少要帶多少錢才能給每人買一份？（你能用幾種方法解答？）（3）公園

2024-12-16 23:42

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運(yùn)算帶小括號(hào)同步訓(xùn)練2-文庫(kù)吧資料

【摘要】混合運(yùn)算（帶小括號(hào)）練習(xí)（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24

2024-12-13 09:58

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線及答案學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)線一、填空。1．圖中有（）條線段，（）條射線，（）條直線。2．直線有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，線段有（）個(gè)端點(diǎn)。3．兩點(diǎn)之間的連線，（）最短。二、判斷。1．兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)之間的距離。（）2．一條直線長(zhǎng)5米。（

2024-12-17 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線2-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)線2教學(xué)內(nèi)容：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。能力目標(biāo)：在創(chuàng)設(shè)的課堂活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力，提高學(xué)生觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-16 23:42

蘇教版數(shù)學(xué)四上乘法和加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法和加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序；2．能夠通過(guò)運(yùn)算順序進(jìn)行對(duì)混合運(yùn)算進(jìn)行運(yùn)算，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；3．經(jīng)歷對(duì)比、推理總結(jié)混合運(yùn)算的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并形成一定的學(xué)習(xí)技能。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有乘法和

2024-11-27 21:40

冀教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3．通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

2024-12-16 17:54

冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算器及答案學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】計(jì)算器一、填空。1．10個(gè)十萬(wàn)是()，10個(gè)一百萬(wàn)是()，一百萬(wàn)包含()個(gè)萬(wàn)。2．3003003的最高位是()位，右邊的“3”表示3個(gè)()，中間的“3”表示3個(gè)()，左邊的“3”表示3個(gè)()。3．31500讀作：()61702

2024-12-11 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四上角-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，如何表示一個(gè)角，用什么來(lái)測(cè)量一個(gè)角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)”∠”來(lái)表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-19 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-19 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)距離-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)距離教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2.通過(guò)觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點(diǎn)間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)難點(diǎn)：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。

2024-12-16 17:54

青島版數(shù)學(xué)四上四則混合運(yùn)算課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】市二小彭銀奎1、說(shuō)出四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2、說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序，并進(jìn)行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個(gè)，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一

2024-12-12 23:28

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)教材第90～93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn)：把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-26 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上線和角-文庫(kù)吧資料

【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學(xué)生鞏固角的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題認(rèn)識(shí)線段、射線、

2024-12-17 08:45

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運(yùn)算三課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算順序，能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個(gè)書包后，還可以買幾本筆記本？先算買1個(gè)書包后還剩多少錢。50-20=30（元）30÷5=6（本）答：還可以買6本筆記本。

2024-11-23 02:19

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