第四單元混合運(yùn)算3-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 19:50本頁(yè)面
【正文】 師生總結(jié)：先算“ 50－ 20”，在“ 50－ 20”的下面畫出橫線，再進(jìn)行計(jì)算。 教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)：小括號(hào)的作用可大了，算式里添上小括號(hào)，不管小括號(hào)里是加、減法還是乘、除法，都要先算小括號(hào)里的算式。 引導(dǎo)：“ 50－ 20247。 5。 5=6（本） 提問(wèn)：剛才我們列的是分步算式，怎樣列綜合算式？ 讓學(xué)生討論后，指名回答，教師板書相應(yīng)算式。 出示教材第 38頁(yè)例 3情境圖及問(wèn)題。 二、交流共享 3。 7 說(shuō)說(shuō)這兩題先算什么，再算什么？（含有兩級(jí)的混合運(yùn)算，先算乘、除法，再算加、減法） ，他在計(jì)算 15－ 6 2時(shí)，得到的結(jié)果是 18，你知道他在計(jì)算時(shí)犯了什么錯(cuò)誤
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