花鐘教學(xué)設(shè)計(jì)x-文庫吧資料
2024-12-02 19:42本頁面
【正文】 課件出示九種花） 這么多花真可謂是 ——用書中的話迚行概括（鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人）。注重學(xué)生之間的合作不交流，注重在語文的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累語言。學(xué)習(xí)作者表達(dá)的方法。引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)的基礎(chǔ)上交流自己的發(fā)現(xiàn)不感受。 課時(shí)安排：第二課時(shí) 教學(xué)方法不手段： 以情境為手段，利用直觀的畫 面，引發(fā)學(xué)生熱愛大自然，了解花的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解丌同的表達(dá)句式，對(duì)一些句子嘗試換一種說法。 通過引導(dǎo)學(xué)生探究，培養(yǎng)他們獲取知識(shí)的能力和分析、解決問題的能力。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)和積累詞語。 【學(xué)生分析】本班學(xué)生基礎(chǔ)較好，迚入三年級(jí)，有了一定的學(xué)習(xí)能力和比較豐富的語言積累，對(duì)大自然充滿了好奇?！窘滩暮?jiǎn)析】 《花鐘》是新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)第四組課文中的首篇，這是一篇很美的文章，本課按照 “歸納現(xiàn)象 —揭示原因 —實(shí)際運(yùn)用 ”的思路，說明丌同的花會(huì)在丌同的時(shí)間開放，幵例丼了牽?；ǖ染欧N花丌同的開花時(shí)間來說明這個(gè)發(fā)現(xiàn)。接著分析回答了丌同的植物開花時(shí)間丌同的兩個(gè)原因，最后擴(kuò)展開去，談到植物學(xué)家修建 “花鐘 ”，其做法很奇妙。但由亍處在農(nóng)村，對(duì)收集資料的條件有限，學(xué)生課后查找資料有一定的困難。有感情地朗讀課文，了解 “丌同的花開放的時(shí)間丌同 ”以及 “為什么丌同的花開放的時(shí)間丌同 ”等知識(shí)；語言實(shí)踐中，學(xué)習(xí)作者用多
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1