函數(shù)教學設計x-文庫吧資料

【摘要】“函數(shù)的概念”教學設計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學數(shù)學的核心概念．在初中，學生已經(jīng)學習過函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應，那么，我們就說y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個定義從運動變化的觀點出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-11-30 01:27

牧童教學設計x-文庫吧資料

【摘要】《牧童》教學設計教學目標：1、通過小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學重點：感受體驗歌曲活潑的情緒。教學難點：訓練學生二聲部的

2024-12-02 11:42

泉水教學設計x-文庫吧資料

【摘要】泉水教學設計教學目標１、認知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習，提高語言表達能力。⑵培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡信息資源進行學習的能力。

2024-12-02 20:15

微笑教學設計x-文庫吧資料

【摘要】《微笑》教學設計戶縣草堂鎮(zhèn)中心學校劉穎楠【教學目標】知識與技能：1、學會本課6個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、理解詩歌內(nèi)容，懂得微笑有著無窮的力量，人人都需要微笑。過程與方法:運用朗讀法、對話法、想象法、音樂渲染法等創(chuàng)設情境，與生活實際相聯(lián)系

2024-12-01 11:27

老王教學設計x-文庫吧資料

【摘要】老王教學目標：1,理解老王的“苦”與“善”；；、簡練風趣的特點。重難點:1,理解老王的“苦”與“善”；、簡練風趣的特點。課時安排：兩課時教學過程：第一課時導入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對待他們的呢？今天我們就來學習作家、文學翻譯家楊絳

2024-12-02 12:20

直線教學設計x-文庫吧資料

【摘要】直線、射線和角教學內(nèi)容:蘇教版四年級上冊第二單元教學內(nèi)容教學目的：1、認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。2、復習角的初步認識，認識角的符號和表示角的方法。3、培養(yǎng)學生的小組合作意識，和探索知識的欲望和能力。教學重點：認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。教學難點：讓學生形成“無限”的觀

2024-12-13 04:12

眾數(shù)教學設計x-文庫吧資料

【摘要】眾數(shù)第一課眾數(shù)教學內(nèi)容：教材第122、123頁的內(nèi)容及第124、125頁練習二十四的第1-3題。教學目標：1．使學生理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2．能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3．體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用，從而明確學習目的，培養(yǎng)學習的興

2024-12-05 01:13

約分教學設計x-文庫吧資料

【摘要】約分教學設計教學內(nèi)容:約分教學目標:1、知識教學點:理解和掌握約分的意義和方法,掌握最簡分數(shù)的概念2、能力訓練點:熟練進行約分培養(yǎng)靈活運用所學知識解決實際問題能力3、德育滲透點:引導探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系培養(yǎng)良好的學習習慣教學重點:掌握約分的方法教學難點:很快看

2024-12-02 19:46

投擲教學設計x-文庫吧資料

【摘要】教材1、投擲：持輕物擲遠2、游戲：換物接力賽教學目標1、初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法，發(fā)展學生的投擲和奔跑能力。2、培養(yǎng)學生機智勇敢的意志品質(zhì)，團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。3、鼓勵學生積極參與，嘗試“小組合作學習”的方法和要求及培養(yǎng)學生對體育的興趣。教學內(nèi)容教與學教學要求練習隊形

2024-12-01 14:04

中彩那天教學設計x-文庫吧資料

【摘要】《中彩那天》教學設計【教學目標】１．認識本課６個生字，會寫１４個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．感受父親誠實、守信的品質(zhì)，懂得“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富”這句話的含義?！窘虒W過程】一、閱讀導語，導入新課１．學生自由閱讀單元導語，讀后交流：這組課文我們要學習什么？我們可以怎樣學

2024-11-29 06:36

13坐井觀天教學設計x-文庫吧資料

【摘要】13、坐井觀天教學設計峨蔓鎮(zhèn)中心學校鐘茂玲教學目標：1、認識3個生字，會寫8個字；2、能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3、理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思，積累運用。4、理解課文內(nèi)容，提示“坐井觀天”這則成語的寓意。教學重難點：1、識字、寫字，學會積累運用。2、理解

2024-11-29 05:39

看電視教學設計x-文庫吧資料

【摘要】《看電視》教學設計教學目標：1、認識“全、奇、妙、卻、精、賽、關、掉、完、換、員、寫、音”十三個生字。2、會寫“關、全、完、家、寫、音、爸、我”八個生字，并會用這些生字組詞。3、有感情的朗讀課文，體會家庭成員間的親情。4、初步感知詩歌的韻律美，并喜愛詩歌。教學過程：第一課時一、猜謎語，揭示課題。（多媒體出示）四四方方

2024-11-30 02:27

化石吟教學設計x-文庫吧資料

【摘要】《化石吟》教學設計【教學目標】１、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。２、理清詩歌結(jié)構(gòu)，把握詩歌的主要內(nèi)容。３、培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】感受詩歌的思想感情，體會詩歌節(jié)奏韻律之美；調(diào)動學生的課外積累，發(fā)揮學生豐富的想像力?！菊n前準備】預習課文，結(jié)合生物課了解生物的進化；拜訪教師或?qū)＜?，了解化石。?/span>

2024-11-30 02:37

營養(yǎng)午餐教學設計x-文庫吧資料

【摘要】人教課標版四年級下冊第三單元《營養(yǎng)午餐實踐活動課》教學設計教學內(nèi)容：新課標人教版四年級下冊第48－49頁。教學目標：1、了解營養(yǎng)與健康常識，培養(yǎng)學生運用簡單的排列組合、統(tǒng)計知識解決問題的能力。2、能根據(jù)營養(yǎng)專家的建議，運用正確的數(shù)學思想方法分析、調(diào)配成科學、合理的午餐菜式。學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，學會與他人合作。3、懂得科學、合理的

2024-12-02 19:36

筆算乘法教學設計x-文庫吧資料

【摘要】筆算乘法教學設計馬惠蘋教學內(nèi)容：數(shù)學書60頁例1。教學目標：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法，并會正確地進行計算。教學用具：小黑板教學過程：一、板書課題今天我們來學習筆算乘法（板書課題），本節(jié)課的學習目標是：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法，并會正確地進行計算。（出示投影，生齊讀）

2024-12-02 18:26

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