教學(xué)設(shè)計(jì)教案比的化簡-文庫吧資料
2024-12-02 19:08本頁面
【正文】 整數(shù)比就是最簡整數(shù)比。 （在發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問題的過程中，加深對比的意義的理解，體會化簡比的必要性。18=2/18=1/9=1： 9 30： 270=30247。270=30/270=1/9 比的比值都是九分之一，也就是說，兩個(gè)杯子中的蜂蜜與水的比其實(shí)都是是 1： 9。 2： 18=2247。 全班交流：你的想法與依據(jù)。） （二）探索新知 體會化簡比的必要性。而后又引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系最近所學(xué)，想到用 “比 ”來表示每個(gè)杯子中蜂蜜與水的關(guān)系。 教學(xué)過程 （一）情境引入 老師：不少同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)今天講臺上多了兩個(gè)杯子，這是老師課前分別調(diào)制好的兩杯蜂蜜水。 促進(jìn)知識遷移，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。 教學(xué)目標(biāo) 在實(shí)際情境中，讓學(xué)生體會化簡比的必要性，進(jìn)一步體會比的意義 。教學(xué)設(shè)計(jì) （ 教案 ） 模板 基本信息 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 年 級 六年級 教學(xué)形式 講授 教 師 劉智 單 位 東坑鎮(zhèn)中心小學(xué) 課題名稱 比的化簡 學(xué)情分析 在這之前，學(xué)生早已學(xué)過 “商不變的性質(zhì) ”和 “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ”，最近又認(rèn)識了比，初步理解了比的意義，以及比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，大部分學(xué)
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