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教學設(shè)計教案兩小兒辯日-文庫吧資料

2024-12-02 19:08本頁面
  

【正文】 《學弈》的方法自學課文,小組內(nèi)交流學習成果。 3.反復讀文,把課文讀熟。 三、讀熟課文,自學理解 1.自由讀課文,找出不認識的字,通過查字典解決。 教學過程 一、激趣引入,揭示課題 師:同學們,你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學生講述,老師結(jié)合學生的講述補充孔子的生平,介紹他是一個極有名的學問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學 問,可是有一次,他在周游列國時,卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了,你們想知道孔子遇到什么難題了嗎?今天我們就學習《兩小兒辯日》。重點詞句應(yīng)當由學生對照注釋來理解,自己嘗試弄懂每句話的大概意思,遇到困難教師給予幫助。 過程與方法 : 1.課前可指導學生查閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找資料,或由教師提供一些相關(guān)資料,讓學生初步了 解孔子、孟子
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