教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）《比的化簡(jiǎn)》(文件)
【正文】 30： 270=30247。并逐步又與生活結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。） 21： 24 ： 4/5： 5/7 1： 4/5 ※ ： 6 ※ ： 1/4 課本第 53 頁(yè)第 2 題。 看書(shū)質(zhì)疑。 3）全班展示、交流：讓我們一起來(lái)分享同學(xué)的智慧。 1）獨(dú)立嘗試：同桌兩人分別選一道。 （通過(guò)觀察、比較，以 “最簡(jiǎn)單的整數(shù)比 ”為突破口，引導(dǎo)學(xué)生理解 “化簡(jiǎn)比 ”。 （在發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，加深對(duì)比的意義的理解，體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性。270=30/270=1/9 比的比值都是九分之一，也就是說(shuō)，兩個(gè)杯子中的蜂蜜與水的比其實(shí)都是是 1： 9。 全班交流：你的想法與依據(jù)。而后又引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系最近所學(xué)，想到用 “比 ”來(lái)表示每個(gè)杯子中蜂蜜與水的關(guān)系。 促進(jìn)知識(shí)遷移，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)設(shè)計(jì) （ 教案 ） 模板 基本信息 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 年 級(jí) 六年級(jí) 教學(xué)形式 講授 教 師 劉智 單 位 東坑鎮(zhèn)中心小學(xué) 課題名稱(chēng) 比的化簡(jiǎn) 學(xué)情分析 在這之前，學(xué)生早已學(xué)過(guò) “商不變的性質(zhì) ”和 “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ”，最近又認(rèn)識(shí)了比，初步理解了比的意義，以及比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，大部分學(xué)生能較為熟練地求比值。 在
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