比的意義和基本性質(zhì)例題-資料下載頁

【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...

2024-12-04 22:32

牽牛鎮(zhèn)中心校人教六上比的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比？2、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)請你說一說猜一猜比的基本性質(zhì)是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解掌握比的基本性質(zhì).?能利用比的基本性質(zhì)化簡比.(最簡整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作：根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法

2024-12-04 17:29

祝塘中心小學(xué)人教六上比的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】江陰市祝塘中心小學(xué)口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()＝＝128被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),它們的商不變。這叫做商不變的性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),（零除外）分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)

2024-11-15 03:50

比的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《比的基本性質(zhì)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《比的基本性質(zhì)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤，快...

2025-04-05 12:05

比的基本性質(zhì)反思-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學(xué)席艷麗《比的基本性質(zhì)》一課是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的內(nèi)容，本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解比的基本性質(zhì)，正確應(yīng)用比的性質(zhì)化簡比。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，滲透轉(zhuǎn)化能力。聽了這兩個老師的課，她們的風(fēng)格截然不同。第一位老師主要突出的教學(xué)風(fēng)格是利用學(xué)生的生活實際來進(jìn)行教學(xué)，

2024-11-24 20:17

比的基本性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《比的基本性質(zhì)》教案 Unit4Whatcanyoudo第一課時 一、教學(xué)重點本課時的教學(xué)重點是Let’slearn部分五種家務(wù)勞動的表達(dá)方法，要求學(xué)生做到四會，并能在情景中自然的加以運用...

2024-10-13 15:12

比的基本性質(zhì)教案doc-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：課本第45頁的內(nèi)容、做一做和練習(xí)十九第5、9題。教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比為最簡單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學(xué)生推理、論證的能力。教學(xué)重點：理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比為最簡單的整數(shù)比。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、300

2024-11-24 18:57

比的基本性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察，分析聯(lián)系分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，理解和掌握比的基本性質(zhì)。2、在觀察比較中理解什么是化簡比，會運用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)重點：理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:應(yīng)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。教具：多媒體一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、認(rèn)識了比之后，同學(xué)們會根據(jù)比與除法分?jǐn)?shù)的聯(lián)系獨立完成

2024-11-24 18:57

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1.小明身高1米，爸爸

2024-11-30 14:44

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。最簡單的整數(shù)比65（1

2024-11-30 12:22

蘇教版數(shù)學(xué)六上認(rèn)識比課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會比的讀寫法，認(rèn)識比的前項、比號和后項。?2.掌握求比值的方法，會正確求比值。?3.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶?？梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關(guān)系？牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。

2024-12-05 00:57

52比的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。=（16×4）÷(25×4)

2024-11-21 03:03

比的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計匯報-資料下載頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第二課時2020年1月10數(shù)學(xué)一坊一組分析教材教學(xué)目標(biāo)重難點教材解讀教材解讀《比的基本性質(zhì)》是人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第二課時的教學(xué)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系后接著學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比的基本性質(zhì)跟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變性質(zhì)

2024-11-21 02:15

比的基本性質(zhì)(修改稿)-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊6÷8＝60÷806÷8＝3÷4下面各題正確嗎？√√在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。6÷8＝60÷806÷8＝3÷4下面各題正確

2025-02-21 10:15

六年級上41比的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第一篇： 比 第1節(jié)比的意義和基本性質(zhì) 【知識梳理】 ：兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除。。 （1）比號：“:”叫做比號，讀作：“比”。 （2）比的前項和后項：在兩個數(shù)的比中，比號前面的數(shù)叫做比的...

2024-10-11 04:43

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