【摘要】第一篇:比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第45、46頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十一的第4—7題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應(yīng)用比的基...
2024-11-15 05:21
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁??!呥_(dá)哥拉斯復(fù)習(xí):1、什么是比,舉例說明什么是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)?2、什么是比值?口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:16
2025-08-05 08:28
【摘要】比的基本性質(zhì)執(zhí)教張鳳琴分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()10124
2024-12-11 08:37
【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識(shí)和能力;2、通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切相關(guān),增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識(shí)和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)各類比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
2024-11-18 17:04
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。∶=10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-05 00:38
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第69頁(yè)例2,第70頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體的問題情境去探究比的基本性質(zhì)。2.能夠運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)的整數(shù)比。3.讓學(xué)生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.理解比的基本性質(zhì)
2024-11-24 19:33
【摘要】比的基本性質(zhì)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)
2024-11-21 03:03
【摘要】比的基本性質(zhì)反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學(xué)席艷麗《比的基本性質(zhì)》一課是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解比的基本性質(zhì),正確應(yīng)用比的性質(zhì)化簡(jiǎn)比。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),滲透轉(zhuǎn)化能力。聽了這兩個(gè)老師的課,她們的風(fēng)格截然不同。第一位老師主要突出的教學(xué)風(fēng)格是利用學(xué)生的生活實(shí)際來進(jìn)行教學(xué),
2024-11-24 20:17
【摘要】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教案 Unit4Whatcanyoudo第一課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是Let’slearn部分五種家務(wù)勞動(dòng)的表達(dá)方法,要求學(xué)生做到四會(huì),并能在情景中自然的加以運(yùn)用...
2024-10-13 15:12
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)2020年1月10數(shù)學(xué)一坊一組分析教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教材解讀教材解讀《比的基本性質(zhì)》是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系后接著學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比的基本性質(zhì)跟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變性質(zhì)
2024-11-21 02:15
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:課本第45頁(yè)的內(nèi)容、做一做和練習(xí)十九第5、9題。教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學(xué)生推理、論證的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、300
2024-11-24 18:57
【摘要】比的基本性質(zhì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確嗎?√√在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確
2025-02-21 10:15
【摘要】比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-12 12:01
【摘要】比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,分析聯(lián)系分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解和掌握比的基本性質(zhì)。2、在觀察比較中理解什么是化簡(jiǎn)比,會(huì)運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教具:多媒體一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、認(rèn)識(shí)了比之后,同學(xué)們會(huì)根據(jù)比與除法分?jǐn)?shù)的聯(lián)系獨(dú)立完成
【摘要】詩(shī)海起航詩(shī)源探幽詩(shī)韻酬唱陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩(shī)歌的起源:詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩(shī)與歌的總稱。開始詩(shī)和歌不分,詩(shī)和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn):詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思
2024-11-11 04:22