6提高教育質(zhì)量工作暨表揚(yáng)會(huì)上的致辭-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 14:04本頁面
【正文】 建立起一系列的高中質(zhì)量目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制；三是要建立起初、高中學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我市現(xiàn)有的民辦教育發(fā)展水平處于低水平狀態(tài)，我們要研究民 辦托管給公校的新體制，以此打破公辦高中發(fā)展中依靠現(xiàn)有政策無法破除的瓶頸， XX 市就給了我們很好的例子；我們要通過民辦公助和引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦資源等方式，著力扶持辦好一批優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園和高中階段教育。這里我提出幾個(gè)方面的問題我們一起來探討，有些需要市縣兩級(jí)政府和職能部門研究，有些需要各學(xué)校研究。 （二）從針對(duì)性提升高考質(zhì)量來看，建立新體制機(jī)制是工作之要。高考雖然只是基礎(chǔ)教育的其中一個(gè)考試環(huán)節(jié)，但卻是整個(gè)基礎(chǔ)教育的指揮棒，研究高考絕不是就高考而高考，必須是對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)教育體系的整體研究、分析和改革，因此 xx 市正在研究制定出臺(tái)《 xx 市基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)施意見》，將對(duì)考試招生制度、教育評(píng)價(jià)制度、中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)、教師管理、 “ 管評(píng) ”分離、教育對(duì)外開放以及整個(gè)教育治理體系等一 攬子的教育重大事宜進(jìn)行根本性改革，旨在通過對(duì)基礎(chǔ)教育的綜合改革，打開xx 教育新局面。因此，我們要系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升方案，為全市、全縣教育質(zhì)量的整體提升做好系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)，確保為高中輸送真正的優(yōu)質(zhì)生源，確保孩子們到了高中學(xué)習(xí)興趣不減、學(xué)習(xí)方法有效、學(xué)習(xí)效果優(yōu)良，讓孩子們翱翔天空的翅膀長(zhǎng)得 更長(zhǎng)，讓更多的 xx 孩子走出大山，為 xx 未來的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。我們抓高考質(zhì)量，就應(yīng)當(dāng)重視整個(gè)基礎(chǔ)教育，當(dāng)前尤其要重視初中、高中一體化抓質(zhì)量提升。我們應(yīng)按照孩子成長(zhǎng)的規(guī)律辦教育。高考是基礎(chǔ)教育出口時(shí)的一個(gè)質(zhì)量檢驗(yàn)，它反映出來的是整個(gè)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量水平。 第 5 頁 共 10 頁 三是要謀系統(tǒng)設(shè)計(jì)，整體思考形成提升質(zhì)量的系統(tǒng)性策略。我認(rèn)為，教育就像種莊稼一樣，必須遵循規(guī)律、尊重生命、合乎自然，半點(diǎn)想當(dāng)然和急功近利都來不得。我們追求的 “ 綠色教育 ” 就是更加遵循教育規(guī)律和尊重 孩子身心發(fā)展規(guī)律。因此，不要怕講理念，不要認(rèn)為理念是空話，往往是外行才認(rèn)為理念是空話。 “ 念 ”就是相信什么是好的。什么是理念。一個(gè)單位要凝聚人心，一項(xiàng)事業(yè)要健康發(fā)展，靠什么。 二是要謀理念，凝練科學(xué)的教育發(fā)展理念，以 “ 綠色教育 ”引領(lǐng)發(fā)展 。衡水中學(xué)靠的什么創(chuàng)造神奇。大家不要片面認(rèn)為錢是提高質(zhì)量的關(guān)鍵核心，師者，授業(yè)解惑也。深入了解分析教育存在的急迫問題，從黨政層面 、從經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局發(fā)展的高度，為教育發(fā)展做好政策保障、人力保障、經(jīng)費(fèi)保障、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方面的頂層設(shè)計(jì)和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，要讓我們的老師干得有價(jià)值、活得有尊嚴(yán)、心中有希望。一方面要解決黨政系統(tǒng)思想認(rèn)識(shí)問題。我認(rèn)為，要著重謀 好三件大事： 一是要謀思想，思想上要真正重視教育、熱愛教育。 ” 同志們，兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見情真意切，飽含對(duì)教育對(duì)人民群
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