【摘要】認(rèn)識幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的幾份可以用幾分之幾表示。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運用分?jǐn)?shù)的知識解決簡單的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。3.情感目標(biāo)：增養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點難點：結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些
2024-11-28 01:17
【摘要】第一篇：蘇教版三年級下冊《認(rèn)識幾分之幾》教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容： 三年級下冊第68～69頁“想想做做”第1～5題。教學(xué)目標(biāo)： ，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的幾份可...
2024-10-12 01:29
【摘要】認(rèn)識幾分之幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能利用直觀教具正確地用分?jǐn)?shù)表示相關(guān)的數(shù)。2.能力目標(biāo)：能利用分?jǐn)?shù)知識將低級單位的長度、錢幣換算成高級單位，并用十分之幾的分?jǐn)?shù)表示，為下面認(rèn)識小數(shù)打下基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：
2024-11-27 21:51
【摘要】認(rèn)識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識幾分之幾。，與人合作交流以及表達(dá)能力。，積極參與具體的數(shù)學(xué)活動，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之一？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？每個小猴分得這盤桃的
2024-12-21 18:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名
2024-12-20 21:05
【摘要】認(rèn)識幾分之一蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。觀察討論，探究新知。1、認(rèn)識12—把一個餅平均分成兩塊，每塊是它的（
2024-12-12 22:36
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？
2024-12-12 20:38
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。分一分把4個餅平均分給兩個小朋友，每人分（）個。把2個餅平均分給
2024-12-20 22:00
2024-12-12 20:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？21把一個蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？131
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾分之幾教案 “認(rèn)識幾分之幾”教學(xué)設(shè)計 王茂福教學(xué)時間；2012年12月2日 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第92頁例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識幾分...
2024-10-13 21:37
【摘要】認(rèn)識幾分之一教材簡析：在三年級上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個物體或一個圖形平均分成幾份，認(rèn)識了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步
2024-12-17 05:04
【摘要】認(rèn)識幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：能運用生活經(jīng)驗和分?jǐn)?shù)的知識，借助對圖形的觀察或?qū)嵨锊僮?，初步學(xué)會解決求一個數(shù)的幾分之一是多少的實際問題，感受解決問題方法的合理性。2．能力目標(biāo)：在探索問題解決的過程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實際含義，并獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3．情感目標(biāo)：體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)
【摘要】認(rèn)識幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會運用直觀的方法比較同分母的兩個分?jǐn)?shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標(biāo)：體會分?jǐn)?shù)來自生活實際的需要，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)
2024-12-21 19:15
【摘要】認(rèn)識幾分之一執(zhí)教：元竹鎮(zhèn)中心小學(xué)于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份，每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個小猴，每個小猴可以分得這盆桃的幾分之幾？把一盤桃平均分成2份，
2024-12-19 10:08
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