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正文內(nèi)容

蘇教版三年級下冊認(rèn)識幾分之一之一-文庫吧資料

2024-11-28 01:17本頁面
  

【正文】 是幾個呀 ? 請同學(xué)們用剛才得出的方法來解決這個問題,好嗎 ? 學(xué)生嘗試運用新知解決問題。謝謝同學(xué)們幫我解決了難題 !” 3.嘗試練習(xí)。 (動態(tài)演示 )老二說:“現(xiàn)在我知道了,原來要知道這盤桃的 1/4 是幾個,是要把這 4 個桃平均分成 4 份,看一份是多少,可以用 4247。 (2)比較方法。 在交流的過程中,教師要請每一位匯報的學(xué)生講清自己的想法。 想法四:列出除法算式: 4247。這盤桃的 1/4 是 1 個桃。教師可以讓學(xué)生上臺演示分的過程。學(xué)生可能會出現(xiàn)下面幾種想法: 想法一:用學(xué)具分一分。 (1)分組展示交流。 學(xué)生先獨立思索操作,然后四人小組合作交流,教師巡視指導(dǎo)。 談話:你們能幫助小猴解決這個問題嗎 ? 請大家先
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