窗前的氣球葉文萍-文庫吧資料
2024-12-02 15:09本頁面
【正文】 _______也不能來看他。 哦，原來他生病了。 三、品讀一、二兩段，體會“真沒意思” 科利亞為什么傷心，我們來讀讀課文 。 （ 都 不錯） ④ 你瞧： 詞語朋 寶寶也來了 ，咱們 六個小組 開火車跟他們打個招呼吧。咱們女 孩子一 定也很棒，老師相信你們，來。 “拴”是“扌”，說明跟什么有關(guān)？（跟手有關(guān)）是的，這是表示動作的詞，那么小朋友們，你能看著這幅圖畫用“拴”來說個句子嗎？ ③好厲害，那么 去了拼音你還能讀嗎？ 今天咱們 男 孩子 的學(xué)習(xí)勁頭特別高，老師請你們先來做個榜樣。） ②真棒，老師想請教一下，你們是用什么方法記住這些字的？ 誰來給猜?lián)Q換偏旁：請、清、情、晴、睛。（學(xué)習(xí)好了的小朋友，用你端正的坐姿告訴老師，你已經(jīng)完成了。②讀課文 3次，讀通每個句子。 一起讀（ 齊讀課題 ） 。 小結(jié)：多看書就能多 識字，生活中處處有漢字，希望你能做
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