美麗的“橢圓”工具說課課件太行路學校王麗麗-文庫吧資料
2024-12-02 14:59本頁面
【正文】 教學過程 ” 做一做，你有幾種方法可以完成這個橢圓 設計意圖：這個環(huán)節(jié)可以讓學生通過完成指定效果的橢圓，感受橢圓工具的不同使用方法。部分學生可能操作不夠熟練的，可以小組互相幫助來完成，有效的小組合作可以提高學生的成就感。進一步熟練橢圓工具，為下一步畫橢圓組畫打基礎。及了解橢圓工具的三種狀態(tài)：空心橢圓、雙色橢圓、實心橢圓。 返回目錄 生活中常見的圓形 1 返回目錄 生活中常見的圓形 2 返回目錄 生活中常見的圓形 3 返回目錄 濟源市小學信息技術課說課 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 ——“ 說教學過程 ” 先來 賽一賽，看誰先找出畫圖軟件中的 “ 橢圓 ” 工具，并說出“ 橢圓 ” 工具有幾種狀態(tài)。 返回目錄 濟源市小學信息技術課說課 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 ——“ 說教學過程 ” ⒈ 談話導入 今天我們一起來學習 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 首先，同學們說一下生活中我們見過那些圓形的東西 …… 大家說這么多，看看老師為大家準備的圖片。 2．學法 在課堂中以學生自主探究為主線，學生通過摸索和嘗試，先對學習目標有一個大概的認識和了解，再進行小組討論學習及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。 教學難點：橢圓的位置關系。 能力目標：通過教學，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提升學生的操作技能，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；通過作品展示提高學生的自我創(chuàng)新的能力。 本節(jié)課主要介紹 “ 畫圖 ” 軟件中橢圓工具的使用方法 ， 使同學們了解 “ 畫圖 ” 軟件中 “ 橢圓 ” 工具的應用 ， 并能運用它制作簡單的電腦繪畫作品 ， 在前幾節(jié)課中學生已
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