美麗的“橢圓”工具說課課件太行路學(xué)校王麗麗-wenkub.com
2024-11-20 14:59 本頁(yè)面
【正文】 設(shè)置任務(wù) ,以此讓學(xué)生在不知不覺在情景中積極主動(dòng)地接受任務(wù)。 ，遵守學(xué)生會(huì)的堅(jiān)決不講。（師巡視，給個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)） 返回目錄 濟(jì)源市小學(xué)信息技術(shù)課說課 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 ——“ 說教學(xué)過程 ” （ 1）橢圓工具三種樣式分別是什么？ （ 2）畫一個(gè)正圓形應(yīng)怎么做？ （ 3）按下左鼠標(biāo)按鈕并拖動(dòng)和按下右鼠標(biāo)按鈕并拖動(dòng)時(shí)畫出來的橢圓有什么區(qū)別？ 返回目錄 濟(jì)源市小學(xué)信息技術(shù)課說課 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 ——“ 說教學(xué)過程 ” 欣賞圖片，討論 設(shè)計(jì)意圖：出示橢圓工具畫的圖片可以在復(fù)習(xí)熟悉橢圓工具的基礎(chǔ)上給同學(xué)們傳遞保護(hù)環(huán)境，做個(gè)時(shí)尚的低碳小先鋒的使命感。加以正確運(yùn)用。紅燈籠為喜慶、吉祥、幸福之意，掛紅燈籠是中華民族特有的慶祝節(jié)日的方式。（生操作，師巡視） 讓學(xué)生回想著剛才做的總結(jié)出兩種畫法：①用空心的紅色橢圓再填充黃色的背景；②可以直接使用雙色橢圓，即前景色設(shè)置為紅色背景色設(shè)置為黃色點(diǎn)左鍵畫出橢圓。從而，自己學(xué)會(huì)選怎更快捷的畫圖方法。 想一想，怎么畫出了邊框粗細(xì)不一樣的橢圓呢？ 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過實(shí)踐操作，感受使用不同粗細(xì)的線條畫出來的橢圓的差別。 設(shè)計(jì)意圖：通過上一節(jié)課的矩形和圓角矩形的回顧學(xué)習(xí)這節(jié)課的橢圓工具的最基本使方法。學(xué)生的自主探究在前，教師的講解歸納在后，把課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、認(rèn)真觀察、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情感目標(biāo)：在不斷嘗試中激發(fā)學(xué)生的求知欲； 返回目錄 濟(jì)源市小學(xué)信息技術(shù)課說課 《 美麗的 “ 橢圓 ” 工具 》 ——“說教學(xué)重難點(diǎn) ” ?
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