7學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-19 19:00本頁面
【正文】 動(dòng)。一是積極參與上級組織的網(wǎng)上教研 活動(dòng)。促使校本培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)常化、規(guī)范化。三是鼓勵(lì)教師積極申報(bào)個(gè)人研究課題。一是組織各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真參與申報(bào)課題的全程研究工作。 （三）深入開展教科研活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查，并用檢查結(jié)果對教師績效進(jìn)行考核，與績效工資掛鉤。同時(shí)督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《青崗寺小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，注重教學(xué)工程規(guī)范化管理。 深入開展校園讀書活動(dòng)。 積極組織多彩的學(xué)科活動(dòng)。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按 “ 在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會是個(gè)好公民 ” 的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對品德教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實(shí)效性，學(xué)校以課題形式，對小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動(dòng)，并取得了階段性成果。兒童節(jié)，舉行 “ 迎六一師生運(yùn)動(dòng)會 ” 、 “ 五一 ” 專題板報(bào)與演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛黨的情懷。 節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺 。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國主義、集體主義教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。 （一）廣泛開展德育活動(dòng)， 促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。 二、搭建多彩展示舞臺構(gòu)建學(xué)?；顒?dòng)文化 形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈，
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