7學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-19 19:00本頁面
【正文】 精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。良好的言行習(xí)慣 4 切問近思攬文明 ” 的大型對聯(lián)，激勵著師生拼搏進??；進入校園， “ 誠信、敬業(yè)、篤志、博學(xué) ” 的校訓(xùn)， “ 學(xué)為人師，行為世范 ” 的教風(fēng)和 “ 樂學(xué)、善思、奮進、創(chuàng)造 ” 的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進； “ 步迎晨 風(fēng)，想想今天要學(xué)習(xí)什么；目送夕陽，想想今天學(xué)會了什么 ” 等警句，耐人尋味，時刻激勵著學(xué)生的斗志；班級教室中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學(xué)生的愛國之情；學(xué)生作品展，展示了我校素 第 4 頁 共 6 頁 質(zhì)教育的成果。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實踐才能定型。通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與落實，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制（如評選德育標(biāo)兵）并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)；在班級中 創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成 “ 他律 ” 。 三、扎實抓好品行養(yǎng)成教育 第 3 頁 共 6 頁 良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最 “ 實 ” 的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。包括：
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