【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教學設計 課題:《老人與海鷗》教學目標: 。。 重點:抓住課文中的重點詞句揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。 難點:引導學生走進自主探究的境界,使學生感受到人...
2024-10-08 20:08
【摘要】1 《老人與海鷗》教學設計 教學目標: 1、學會本課10個會寫字,6個會認字及9個詞語。 2、有感情地朗讀課文。通過理解課文具體的語言文字,體會老 人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何...
2024-08-15 15:53
【摘要】第一篇:老人與海鷗教學設計 《老人與?!方虒W設計 設計理念: 本設計以人為本,以讀為本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文本,使學生“在交流和判斷中,敢于發(fā)表自己的看法,作出自己的判斷?...
2024-10-15 12:47
【摘要】《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》教學設計1 【設計理念】 語文課程是工具性與人文性相統(tǒng)一的課程,因此我們應該讓學生在習得語言工具的同時,感受到人文...
2024-12-06 01:25
【摘要】第一篇:21《老人與海鷗》教學設計 21《老人與海鷗》教學設計 【教學目標】 1、學會快速默讀,把握文章的整體脈絡; 2、抓住課文的重點詞句,寫上批注,體會句子的意思; 3、有感情地朗讀課文...
2024-10-28 22:54
【摘要】第一篇:21老人與海鷗教學設計 21老人與海鷗 教材分析: 《老人與海鷗》是義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊,第七單元第一課。這篇課文講述了一個感人的故事。一位老人十多年如一日,每逢冬季來臨...
2024-10-27 08:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老人與海鷗教案教學設計 教學目標: 1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。 2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3.品味感悟課文的優(yōu)美語言,感受...
2025-04-14 02:45
【摘要】第一篇:老人與海鷗教學設計修改 《老人與海鷗》教學設計 一、教案背景 1、面向?qū)W生:小學學科:語文 2、課時:2課時 3、課前準備: 教師準備:多媒體課件海鷗老人的資料 學生準備:課前預...
2024-11-16 23:11
【摘要】1 ?老人與海鷗?教學設計 教學目標: 1、學會本課10個會寫字,6個會認字及9個詞語。 2、有感情地朗讀課文。通過理解課文具體的語言文字,體會老 人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何...
2024-09-23 04:44
【摘要】第一篇:21《.老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》教學設計 教學目標:知識與技能: 。 ,把握課文主要內(nèi)容,理清課文的結構順序體會老人與海鷗之間的深厚感情。 ,學習把畫面寫生動,寫具體的方...
2024-10-28 22:51
【摘要】第一篇:老人與海鷗生字教學設計 《老人與海鷗》生字教學設計 教學要求 1?認識6個生字〃學會10個生字〃積累“海鷗、褪色、瞻仰”等詞語。2?理解課文內(nèi)容〃抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言及描寫海鷗動...
2024-10-13 19:25
【摘要】第一篇:老人與海鷗教學設計 《老人與海鷗》主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。后來老人去世了,“我們”把老人的照片放在翠湖邊上,海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。以...
2024-10-15 12:42
【摘要】第一篇:老人與海鷗教學設計與反思 《老人與海鷗》第一課時教學設計 孔楊 教學目標:,正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚頓挫、有聲有色”等詞語;讀通課文,了解課文主要內(nèi)容。,理解課文主要...
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教學設計與反思 教學設計與反思 老人與海鷗 教學要求 1、知識與技能 (1)正確、流利、有感情地朗讀課文。 (2) 學習8個生字。正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教學設計與教學反思 《老人與海鷗》教學設計與教學反思 教學目標: 一、指導學生有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的情感。 二、引導學生抓住重點語句,體會句子的意思,...
2024-10-08 20:14