【摘要】氧化還原反應第一課時授課老師曾遠花課型概念新授課班級課題氧化還原反應版本人教版章節(jié)第二章第三節(jié)第一課時一、教學對象的分析學生通過初中的學習，能夠根據(jù)得失氧把反應分為氧化反應和還原反應，對于常見的元素組成的化合物，也可以根絕化學式標出元素的化合價，以及前面學過的化學反應的分類等知識都為學習
2025-06-30 02:45
【摘要】§氧化還原反應（第一課時）80中學化學組于乃佳本節(jié)教材是化學1（人教版）第二章《化學物質及其變化》的第三節(jié)，在這一章的第一節(jié)《物質的分類》中，學生已學習了簡單的分類法及其應用。在第一節(jié)的“思考與交流”教學活動，學生曾對化學物質和化學反應進行了簡單的分類。學生在初三已學習過化學反應從得失氧的角度分類可分為氧化反應和還原反應，按反應物和生成物的類別以及反應前后物質
2025-06-30 06:46
【摘要】第二章化學物質及其變化第三節(jié)氧化還原反應一、教學設計思路分析（一）教材分析與處理1、教材分析?、地位和作用高中化學必修1第二章第三節(jié)《氧化還原反應》在教材中的編排有其重要的意義。因為在中學階段的基本概念、基礎理論知識中，《氧化還原反應》占有極其重要的地位，貫穿于中學化學教材的始終，是中學化學教學的重點和難點之一。在中學化學中重要元素及其
2025-04-23 04:35
【摘要】燃料的充分燃燒化學反應燃燒產物對大氣造成的污染及防治化學反應中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點燃1、基本反應類型化合反應分解反應置換反應復分解反應一、化學反應的類型A+B=ABAB
2024-11-30 00:40
【摘要】第二章第三節(jié)第一課時練習（氧化還原反應）一、選擇題：1．下列反應中屬于氧化還原反應的是()A．NH4HCO3=====△NH3↑＋CO2↑＋H2OB．Na2O＋H2O===2NaOHC．Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2OD．2H2O=====電解2H2↑＋O2↑2．在反應中，
2024-12-06 11:08
【摘要】批評是把雙刃劍萬州龍駒中學初2020級7班班主任陳兵教育本就是十八般武藝，表揚、批評、獎勵，什么都應該有。沒有批評的教育應該說是不完整的教育。也培養(yǎng)不出健全的人格。當然，批評只是一種常規(guī)的教育手段，但要注意把握度，把握時機，因為，成功的批評教育如陽光，像春雨，滋潤學生的心田；反之，則像風暴，吹滅學生上進的火苗，失去教育
2024-12-02 17:21
【摘要】1第三節(jié)氧化還原反應【第一課時教學設計】富源縣第一中學奠八祿教學目標：知識與技能：1、學會用化合價的變化和電子轉移的觀點判斷氧化還原反應；2、初步掌握根據(jù)化合價的變化和電子轉移的觀點分析氧化還原反應的方法；3、理解氧化還原反應的本質就是發(fā)生了電子轉移。過程與方法：1、復習鞏固初中四種基本反應類型以及從得
2024-12-02 18:19
【摘要】探索堿的性質第3節(jié)（第一課時）幾種常見的堿NaOHKOHCa(OH)2Cu(OH)2一、堿的涵義：NaOH=Na++OH—KOH=K++OH—Ca(OH)2=Ca2++2OH—Cu(OH)2=Cu2++2OH—堿：電離時所生成的陰離子全部是氫氧根離子（OH－)
2024-11-18 02:12
【摘要】1第四章第三節(jié)《硫和氮的氧化物》第1課時【學習目標】?１、初步掌握二氧化硫和三氧化硫的性質。?２、了解二氧化硫的用途。?３、理解可逆反應的定義。?４、體驗科學探究的過程，強化科學探究的意識，提高獨立思考的能力。重點、難點：?二氧化硫和三氧化硫的性質；可逆反應【自主學習】一．
2024-12-02 15:47
【摘要】精品資源第一章化學反應及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應教學目標概覽（一）知識目標1、鞏固初中四種基本反應類型知識、初中氧化反應和還原反應知識。2、用化合價變化的觀點和電子轉移的觀點加深對氧化反應、還原反應等概念的理解。（二）能力目標通過判斷一個反應是否是氧化還原，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。（三）情感目標培養(yǎng)學生能用辨證的對立統(tǒng)一的觀點分析事物的意識。
2025-04-23 08:24
【摘要】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式第一課時通化市第十四中學馬世平學習目標：?知道反射是人體神經調節(jié)的基本方式?通過膝跳反射的實驗能理解反射的概念?能舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射
2024-10-25 12:41
【摘要】第一篇：第三節(jié)化學平衡(第一課時學案) 桂洲中學化學選修4講學稿 課題：第三節(jié) 化學平衡（第一課時） 課型：新授 執(zhí)筆：巫玉霞 審核：屈木林班級__________姓名__________...
2024-10-25 02:16
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(第一課時)教學目標：、判斷、理解氧化還原反應，培養(yǎng)學生準確描述概念、比較辨析概念的能力，培養(yǎng)學生用發(fā)展的觀點、科學的態(tài)度，勇于探索的品質學習化學，并對學生進行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學重點、難點重點：用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念難點：用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念教學過程教學環(huán)節(jié)教師活
2025-06-22 19:38
【摘要】第三節(jié)中國的河流第一課時閱讀課本P42外流區(qū)為主，說一說：外流區(qū)：外流河的流域面積.內流區(qū)：內流河的流域面積.？什么是水系？、內流河？、內流區(qū)？外流河：最終流入海洋的河流。內流河：最終未流入海洋的河流.：黑龍江、松花江、海河、黃河、淮
2025-01-14 16:12
【摘要】化學反應分類化學反應化合反應分解反應置換反應復分解反應按反應物生成物種類分離子反應非離子反應氧化還原反應非氧化還原反應知識回顧按反應微粒是否是離子分按？Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫第三節(jié)氧化還原反應一、氧化
2025-01-19 10:03
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