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氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-12-02 17:21本頁面

　　

【正文】火的話，更不能有過激的行為。世上沒有哪一位學(xué)生，天生喜歡被批評(píng)。以后，每當(dāng)我要批評(píng)學(xué)生時(shí)，耳畔總會(huì)想起那位學(xué)生的話。 ” 這位學(xué)生聽罷我的話，高興的說了一句： “ 老師，你這么相信我，我一定學(xué)出個(gè)樣子來給你看。我真誠(chéng)向你道歉。深感自己的教育方法有過錯(cuò)，過激的批評(píng)，非但沒有激發(fā)他上進(jìn)的情緒，反而挫傷了他那脆弱的積極性。 ” 他說。他說到： “ 反正我也學(xué)不好，就這個(gè)樣子了！ ” “ 你沒有去努力，怎么就知道自己學(xué)不好呢？ ” 我問。可接下來，這位學(xué)生的表現(xiàn)，不但沒有上進(jìn)的跡象，反而擺出一副破罐子破摔的架勢(shì)。 “ 考試成績(jī)平平，還不認(rèn)真聽

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2024-08-29 01:09

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2025-04-23 04:35

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2025-04-23 08:24

氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)共5則范文-文庫吧資料

【摘要】第一篇：氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)（共）《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）一、本課時(shí)的地位、作用和前后聯(lián)系（一）教材分析在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)中，《氧化還原反應(yīng)》占有極...

2024-10-29 03:13

第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【第一課時(shí)】1-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【第一課時(shí)】富源縣第一中學(xué)奠八祿思考交流1?1、列舉幾個(gè)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的實(shí)例?2、初中的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，我們?cè)趺磸牡檬а醯慕嵌榷x氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)？?3、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是獨(dú)立進(jìn)行的嗎?4、定義氧化還原反應(yīng)的概念思考與交流2?1、請(qǐng)分析氧化還原反應(yīng)中各

2024-12-02 12:09

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2024-08-29 01:52

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2025-04-23 04:41

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2025-04-23 08:03

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