【正文】 ，具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，能適應(yīng)生產(chǎn)第一線，從事機(jī)械制造、數(shù)控加工與編程、設(shè)備管理與維修等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以滿足市場(chǎng)需求，面向就業(yè)為導(dǎo)向，立 足地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向全國，服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)持以高等職業(yè)教育為主體，努力將《機(jī)制》專業(yè)辦成特色鮮明的院重點(diǎn)專業(yè)。 （三）在專業(yè)建設(shè)、課程體系及教學(xué)改革中所取得的成果 1．辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，定位準(zhǔn)確 自開辦高職教育以來，先后多次開展教育思想大討論和研討活動(dòng)，以高職教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷探索，對(duì)發(fā)展目標(biāo)、服務(wù)方向、人才培養(yǎng)規(guī)格和人才培養(yǎng)模式等方面有了準(zhǔn)確定位，逐漸探索出了適合高職教育的辦學(xué)模式。 （二）專業(yè)設(shè)置 隨著機(jī)械制造業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)高級(jí)技能型人才的需求量也越來越大，黨的“十六大”提出了“振興東北老工業(yè)基地”的戰(zhàn)略任務(wù)，它為機(jī)械制造業(yè)的人才需求模式及高職院校的專業(yè)設(shè)置指明了正確方向。 多年來， ly 職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，特別是院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全院教職員工齊心協(xié)力、勵(lì)精圖治，努力探索，積極開拓。學(xué)院在積極創(chuàng)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，為了充分利用社資源促進(jìn)高職教育教學(xué)質(zhì)量的提高，還努力與社會(huì)上的行業(yè)企事業(yè)單位尋求合作的途徑，并與 90 多個(gè)單 位簽屬了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，為學(xué)生的技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造了便利條件。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院加大了投資力度，創(chuàng)建了物理、電子、機(jī)械、汽車、環(huán)保、生化、計(jì)算機(jī)等校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地 44 個(gè)。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，服務(wù)設(shè)施齊全。 ly 職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一座處于前進(jìn)和發(fā)展中的高職院校。有正、副教授等高級(jí)專業(yè)人員 180 人，其中正教授 13 人。全院設(shè)有 16 個(gè)系、部， 32個(gè)專業(yè)大類（其中，有 3 個(gè)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和 6 個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)），在校學(xué)生達(dá) 7000 多人 ,其中全日制在校生 4200 人。 2OOO 年 10 月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)， ly 師范高等?？茖W(xué)校與遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 ly 分院、遼寧廣播電視大學(xué) ly 分校、遼寧工運(yùn)學(xué)院 ly 分院、 ly 商業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校合并組建 ly 職業(yè)技術(shù)學(xué)院。它的前身是 ly 市師范學(xué)校，組建于 1949 年。培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師，是我院的專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，同時(shí)也為充分發(fā)揮所購置的教學(xué)儀器設(shè)備的功效提供保證。這些項(xiàng)目建成后將極大地促進(jìn)我院專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。學(xué)校自籌資金投入 :100 萬元 近 4 年，數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目擬投資金額 :300 萬元其中： ，數(shù)控車床 、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割機(jī)床及數(shù)控電火花機(jī)床共可提供總數(shù) 3000 小時(shí)的加工時(shí)間 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心二期建設(shè)已完成， 9 月份投入使用，其培訓(xùn)及生產(chǎn)能力會(huì)有相應(yīng)增加： 數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心二、三、四期建成后，其培訓(xùn)及生產(chǎn)能力會(huì)有相應(yīng)增加：可形成穩(wěn)定的生產(chǎn)加工能力，在數(shù)控車削、數(shù)控銑削加工上形成規(guī)模。 注：數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備投資規(guī)模 450 萬人民幣 五、項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期效益評(píng)價(jià) 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心一期建設(shè)已完成并投入使用，完成培訓(xùn)： 、銑床操作培訓(xùn) 可提供培訓(xùn)學(xué)時(shí)為 24000 4 小時(shí)，年培訓(xùn)數(shù)控車、銑床操作員可達(dá) 200 人。 8 網(wǎng)絡(luò)數(shù)控系統(tǒng) 1 2 總計(jì)劃投資 100 萬元 方案三、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，投資規(guī)模 120 萬人民幣（ 20202020） 設(shè)備名稱 數(shù)量（臺(tái)） 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程 參考價(jià)(萬元 ) ZJK7532A 數(shù)控銑床 1 ； ； (兩軸聯(lián)動(dòng)銑削平面凸輪 )、加工培訓(xùn)； (內(nèi)外圓柱面、錐面 )、加工培訓(xùn)； （四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； 6．?dāng)?shù)控機(jī)床插補(bǔ)原理、刀具補(bǔ)償原理實(shí)驗(yàn)； 7．?dāng)?shù)控機(jī)床位置精度測(cè)試與補(bǔ)償實(shí)驗(yàn)； 8．?dāng)?shù)控機(jī)床的安裝與調(diào)試； 9．多軸（四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； 10．復(fù)雜曲面零件 的仿形測(cè)量與加工實(shí)驗(yàn)； 12 XK714 數(shù)控銑床 1 22 CAK6140 數(shù)控車床 2 20 CAK6150 數(shù)控車床 （ Fanuc21T 數(shù)控系統(tǒng)） 1 12 XHK714 加工中心 1 34 數(shù)控真空注型機(jī) 1 模具的 CAD/CAM 設(shè)計(jì)、造型與成型實(shí)驗(yàn)； 典型模具快速成型制造加工工藝方法及編程及加工。 方案二、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心，投資規(guī)模 100 萬人民幣 （ 2020— 2020） 設(shè)備名稱 數(shù)量（臺(tái)） 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程 參考價(jià)(萬元 ) XAK5032 數(shù)控銑床 1 ； ； (兩軸聯(lián)動(dòng)銑削平面凸輪 )、加工培訓(xùn)； (內(nèi)外圓柱面、錐面 )、加工培訓(xùn)； （四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； ； 7．?dāng)?shù)控機(jī)床插補(bǔ)原理、刀具補(bǔ)償原理實(shí)驗(yàn)； 8．?dāng)?shù)控機(jī)床位置精度測(cè)試與補(bǔ)償實(shí)驗(yàn)； 9．多軸（四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； 10．復(fù)雜曲面零件的仿形測(cè)量與加工實(shí)驗(yàn)； 22 XK714 數(shù)控銑床 （ Fanuc2 數(shù)控系統(tǒng)） 1 20 CJK6032/1 數(shù)控車床 1 10 CK6140 （ Fanuc21T 數(shù)控系統(tǒng)） 1 9 HED21S 數(shù)控系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 1 數(shù)控系統(tǒng)原理及結(jié)構(gòu)； 數(shù)控系統(tǒng)的連接、調(diào)試與維護(hù)； PLC 的控制與應(yīng)用； 數(shù)控系統(tǒng)傳感器 的選型與應(yīng)用； 步進(jìn)、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成、調(diào)整與使用； 變頻調(diào)速系統(tǒng)的構(gòu)成、調(diào)整與使用； 數(shù)控系統(tǒng) EMC 設(shè)計(jì)及應(yīng)用。 5 數(shù)控電加工機(jī)床（火花、線切割） 1 數(shù)控電火花成型機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)、編程與加工實(shí)驗(yàn)； 數(shù)控線切割機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)、編程與加工實(shí)驗(yàn)； 6 CAD/CAM 應(yīng)用軟件 25 CAD/CAM 的模擬訓(xùn)練； CAD/CAM/CNC 綜合訓(xùn)練； 數(shù)控車床、數(shù)控銑床的模擬編程、加工仿真訓(xùn)練； 數(shù)控機(jī)床連網(wǎng)、加工實(shí)驗(yàn)。 方案一、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心， 投資規(guī)模 80 萬元人民幣?？梢哉f，基地的建設(shè)必將有力地促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革的深入開展，并對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 四、配置方案 根據(jù)上述原則，經(jīng)過我們仔細(xì)的探索、實(shí)踐，同時(shí)也參考國內(nèi)一些職業(yè)院校 的經(jīng)驗(yàn)，我們按投資規(guī)模提出了設(shè)備配置方案，僅供參考。教師們會(huì)將切身感受的實(shí)際需求，化為改革的自覺行動(dòng)。 根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)和學(xué)校的條件，采取三期配置方案：一期投入約 80 萬元，二期約 100 萬元，三期約 120 萬元。 數(shù)控實(shí)訓(xùn)基 地主要面向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，能夠完成數(shù)控設(shè)備的操作、裝調(diào)、維修等實(shí)訓(xùn)任務(wù)，可同時(shí)滿足高職、中職的實(shí)踐教學(xué)和各類培訓(xùn)的需要。學(xué)院建設(shè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地就是要學(xué)生參與實(shí)際零部件的加工，類似于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，一方面對(duì)于提高學(xué)生的責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)和實(shí)際技能有極大的促進(jìn)作用；另一方面可以節(jié)約材料成本，所產(chǎn)生的微薄效益可用于彌補(bǔ)設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)的不足，從而保障實(shí)訓(xùn)基地能夠正常運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。學(xué)校決定進(jìn)行每年 50 萬的資金投入，同時(shí)申請(qǐng) ly 市政府一定的項(xiàng)目資金。 (1)分期投入 我院的職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)具有一定的規(guī)模和一定的基礎(chǔ)條件。所謂“科學(xué)性” 就是指根據(jù)我院現(xiàn)有的條件，盡可能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)，并讓學(xué)生感受生產(chǎn)、技術(shù)第一線，努力體現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)車間得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。所謂“安全性”就是首先建成實(shí)訓(xùn)模擬車間，進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)際工件模擬操作，使學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，保證操作的安全性。數(shù)控實(shí)訓(xùn)是介于實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)車間三者之間的一種人才培養(yǎng)空間，主要功能 是實(shí)現(xiàn)普通課堂無法完成的技能操作，模擬實(shí)際崗位群的基本技能操作訓(xùn)練。 3．學(xué)院的師資 、數(shù)控人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供了足夠的支撐 數(shù)控技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師 30 名，“雙師型”教師 18 名，專業(yè)教師先后到天津工程師范學(xué)院、鞍山科技大學(xué)和武漢科技大學(xué)等學(xué)院進(jìn)修，多名教師具有數(shù)控專業(yè)工藝員和操作員鑒定資格。 二、 建設(shè)方案可行 性 1．實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備利用優(yōu)勢(shì) ly 職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 1996 年 11 月申報(bào)批準(zhǔn)，并于 1997 年開始招生，招生對(duì)象為應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)過幾年的發(fā)展，數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生每年都在增加，實(shí)訓(xùn)基地每年可為 600 名學(xué)生提供實(shí)習(xí)設(shè)備和場(chǎng)地，另外可為 500 名學(xué)員提供數(shù)控技術(shù)技能鑒定。所以我們學(xué)院計(jì)劃 4 年時(shí)間內(nèi)建立數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。我們國家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)國的愿望，除了需要政策環(huán)境和廉價(jià)勞動(dòng)力等方面的支撐外，更需要大批高素質(zhì)的專門人才，特別是大批具有較高素質(zhì)的技能型應(yīng)用性人才。由于數(shù)控設(shè)備的前期投入很大，后期的運(yùn)行成本較高，大多數(shù)已開辦數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)設(shè)備的嚴(yán)重不足，致使學(xué)生參與實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)和時(shí)間十分缺乏。 目前，我們國家數(shù)控編程人員和數(shù)控操作人員緊缺，形成了第一產(chǎn)業(yè)人才建設(shè)嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，補(bǔ)充數(shù)控技術(shù)人才成為我們國家當(dāng)前急 需解決的問題。以建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)。結(jié)合年度考核，對(duì)實(shí)訓(xùn)基地工作有突出貢獻(xiàn)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。 檢查與評(píng)估 對(duì) 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn) 基地實(shí)行學(xué)期檢查 、評(píng)估制度?；鹗褂貌扇W(xué)院使用，學(xué)校審核的管理辦法。 完善基地建設(shè)制度 健全和完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立崗位責(zé)任制，按照《 ly 職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地管理?xiàng)l例》，修改和制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備管理、安全實(shí)習(xí)、考核驗(yàn)收、資料管理等規(guī)章制度。 基地建設(shè)改革與創(chuàng)新 充分發(fā)揮 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn) 基地在學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)等方面的帶頭、示范和輻射作用。 組織專家定期對(duì)基地進(jìn)行校內(nèi)檢查與評(píng)估；迎接上級(jí)主管部門的檢查與評(píng)估。 組織基地建設(shè)項(xiàng)目和方案的篩選、審定。 指導(dǎo)、監(jiān)督和推進(jìn)基地建設(shè)與改革，檢查基地的教學(xué)效果和培養(yǎng)質(zhì)量。 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn) 基地采用校、系兩級(jí)管理的體制，設(shè)有校、系兩級(jí)專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)。 （三）“雙師型”實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程 從企業(yè)中聘請(qǐng)工程師、技師、高級(jí)工到學(xué)校擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師和兼職教師；每年選派 68 名教師到企業(yè)鍛煉，參與實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)，專業(yè)教師要定期參加職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)取得專業(yè)技術(shù)考核等級(jí)證書。校外實(shí)訓(xùn)基地?zé)o償或優(yōu)惠提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)材料，有效解決校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾；無償提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，提供兼職教師共同參與、聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生的理論 、技能學(xué)習(xí)，緩解校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排上的壓力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)溝通，使學(xué)生與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，企業(yè)也有了擇優(yōu)入取的選擇，數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)員已有多名學(xué)員到合作企業(yè)就業(yè)。 ly 造紙機(jī)械股份有限公司和 ly 筑路機(jī)械有限公司都是具有實(shí)力和特色的企業(yè)。 14 數(shù)控電加工機(jī)床（火花、線切割） 1 數(shù)控電火花成型機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)、編程加工實(shí)驗(yàn)； 數(shù)控線切割機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)、編程與加工實(shí)驗(yàn)； 6 總計(jì)劃投資 120 萬元。 6 HRPⅡ A快速成型 1 23 CAD/CAM應(yīng)用軟件 25 CAD/CAM的模擬訓(xùn)練； CAD/CAM/CNC 綜合訓(xùn)練； 數(shù)控車床、數(shù)控銑床的模擬編程、加工仿真訓(xùn)練； 數(shù)控機(jī)床連網(wǎng)、加工實(shí)驗(yàn)。 6 模擬編程軟件 20 8 總計(jì)劃投資 80 萬元。（ 2020 2020） 設(shè)備名稱 數(shù)量（臺(tái)） 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程 參考價(jià) (萬元 ) XAK5032數(shù)控銑床 2 ； 控車床的結(jié)構(gòu)與操作培訓(xùn)； (兩軸聯(lián)動(dòng)銑削平面凸輪 )、加工培訓(xùn)； (內(nèi)外圓柱面、錐面 )、加工培訓(xùn)； （四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； 6．?dāng)?shù)控機(jī)床插補(bǔ)原理、刀具補(bǔ)償原理實(shí)驗(yàn)； 7．?dāng)?shù)控機(jī)床的安裝與調(diào)試； 8．?dāng)?shù)控機(jī)床位置精度測(cè)試與補(bǔ)償實(shí)驗(yàn)； 43 CAK6150數(shù)控車床 1 9．多軸（四軸）聯(lián)動(dòng)加工實(shí)驗(yàn)； 12 數(shù)控機(jī)床綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 1 數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)中典型元部件的認(rèn)識(shí)與使用； 刀庫及換刀機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與裝配； 數(shù)控工作臺(tái) 的拆裝實(shí)驗(yàn)； 數(shù)控機(jī)床部件的故障診斷與維修實(shí)驗(yàn)； 電動(dòng)刀架的結(jié)構(gòu)與使用。具體方案如下： （一） 數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程 建設(shè)期： 2020 年 1 月 — 2020 年 1 月 建設(shè)目標(biāo)：建設(shè) 1000 ㎡數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)廠房 建設(shè)內(nèi)容： 1000 ㎡廠房，包括數(shù)控加工車間、模具數(shù)控車間、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、 CAD/CAM 實(shí)驗(yàn)室等。 承擔(dān)師資隊(duì)伍的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn) “雙師型”教育師資隊(duì)伍建設(shè)。 組織進(jìn)行專業(yè)技術(shù)技能資格鑒定工作。 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求和專業(yè)崗位（群）的技術(shù)技能要求，制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和方案。 三、建設(shè)目標(biāo)和任務(wù) 圍繞培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，踏實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育；深入做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理工作；以職業(yè)技能鑒定工作帶動(dòng)全院師生積極考證，并作為進(jìn)行教學(xué)的重要手段；完善實(shí)訓(xùn)中心規(guī)章制度；確保實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。