【摘要】課題:欣賞:《第九(自新大陸)交響曲》第二樂章 歌曲:《念故鄉(xiāng)》 課型:綜合課 課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ?。?).情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 能夠?qū)W洲交響音樂感興趣,喜歡聆聽德沃夏克的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識?! 。?).過程與方法目標(biāo): 能夠用自然、圓潤的聲音,有感情地演唱《念故鄉(xiāng)》,并能背唱這一首歌。能夠?yàn)椤兜诰?自新大
2025-06-15 22:11
【摘要】第九(“自新大陸”)交響曲德沃夏克這部交響樂實(shí)際上是作者對于美國所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn),但德沃夏克并不是原封不動地將這些民謠歌曲作為主題題材,而是在自己的創(chuàng)作樂思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者,正是作曲者德沃夏克本人
2025-06-23 18:15
【摘要】《驚愕》(Surprise)是海頓的第94號交響曲,G大調(diào),作于1791年。1792年3月23日在倫敦首演。這是受倫敦音樂會經(jīng)理扎洛蒙之命而作的,海頓最后12部交響曲之三,因此也稱《扎洛蒙交響曲》之三。此曲第二樂章開頭處,在寧靜中突然有一個(gè)最強(qiáng)音的全奏,傳說是海頓為嚇醒正在打瞌
2024-11-27 01:10
【摘要】音樂巨人貝多芬貝多芬(LudwigvanvanBeethoven,1770-1827)生于波恩。德國作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手,他為了使孩子成為莫扎特式的音樂神童,從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活,也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬
2024-11-27 06:19
【摘要】《第九十四(驚愕)交響曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)展音樂聽覺能力,記憶能力和感受能力。2、了解音樂大師——海頓,感染他的人格魅力。3、了解變奏的四種方法。教學(xué)重、難點(diǎn):1、學(xué)會哼唱和記住《驚愕交響曲》第二樂章的主題。2、感受、體驗(yàn)并表現(xiàn)樂曲中力度的變化。教具準(zhǔn)備:多媒體、課件、鋼琴、力度卡片。
2024-12-16 04:32
【摘要】這部交響樂實(shí)際上是作者對于美國所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn),但德沃夏克并不是原封不動地將這些民謠歌曲作為主題題材,而是在自己的創(chuàng)作樂思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者,正是作曲者德沃夏克本人。第九(自新大陸)交響曲創(chuàng)作背
2024-12-01 17:10
【摘要】《第九(自新大陸)交響曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、奏、分析等多種形式的參與,提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。2、通過欣賞,了解捷克作曲家德沃夏克;了解《自新大陸交響曲》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn):通過聽、奏、分析等多種形式的參與,
2024-11-27 04:00
【摘要】 ?德沃夏克的《新大陸交響曲》那是古老的東方文明已閃耀出璀璨光彩的歲月,一位叫作哥倫布的航海家在地球的另一面航行。晨成中,他驚異地發(fā)現(xiàn)一條新的地平線,一塊新大陸?yīng)q如從海底升起,這就是美洲,一個(gè)出現(xiàn)在航海家地圖上的新大陸,一個(gè)出現(xiàn)在藝術(shù)家筆下的新世界?!叭绻銗勐犆褡宓膫髌?,愛聽民間的歌謠——那仿佛是遙遠(yuǎn)的聲音在召喚,叫我們凝神靜聽,那聲調(diào)是那么純樸天真,叫你
2025-06-27 23:53
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、感受體驗(yàn)“自新大陸”交響曲第二樂章的主題音樂,使學(xué)生對歐洲交響樂產(chǎn)生興趣,喜歡聆聽德沃夏克的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識;認(rèn)識英國管,能辨聽音色。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過多種參與形式,帶領(lǐng)學(xué)生用自主探究的學(xué)習(xí)方法來解決教學(xué)中的重難點(diǎn);初步了解音樂作品的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容,提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。3、
2024-11-27 01:44
【摘要】音樂劇?是由喜歌劇及輕歌?。ɑ蚍Q“小歌劇”)演變而成的,早期稱作“音樂喜劇”,后來簡稱為“音樂劇”,是19世紀(jì)末起源于英國的一種歌劇體裁,是由對白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。新知探索大型聲樂套曲《黃河大合唱》?創(chuàng)作與1939年,是冼星海最杰出的合唱作品之一。作品以黃河為背景,黃河是中華民族的
2024-11-27 06:20
【摘要】芭蕾舞劇《葛蓓莉婭》——德里勃《葛蓓莉婭》分幕介紹第1幕:青年弗朗茲戀木偶制作師葛白留斯家窗臺上的少女葛蓓莉婭,引起了未婚妻斯萬妮爾達(dá)的嫉妒。鎮(zhèn)長宣告明天舉行領(lǐng)主贈與新鐘的慶典,幵手持麥穗說:“誰搖響它,誰就可以在儀式上領(lǐng)取嫁資,幵被允諾在這一天結(jié)婚?!币粚η閭H接過麥穗緩緩起舞。入夜,斯萬妮爾達(dá)與女友們拾起葛白留斯失落的
2024-11-26 18:43
【摘要】,爵士樂,一種起源于非洲的音樂形式,有多種源頭具有顯著美國特色的音樂從默默無聞、起源于民間的音樂發(fā)展成為美國本土產(chǎn)生的最有份量的藝術(shù)種類。如今在全世界幾乎每個(gè)角落都有人聆聽和演奏它,爵士樂以多種形式呈現(xiàn)出繁榮景象,從根源布魯斯、拉格泰姆(Ragtime),經(jīng)過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現(xiàn)代爵士到自
2024-12-01 17:01
【摘要】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂曲旋律華麗清新、流暢活潑,常于民間喜慶場合演奏,洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年,顧冠仁改編成彈撥樂合奏,對原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動,增強(qiáng)了音樂的力度、速度和情質(zhì)的對比;使樂隊(duì)色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”和“間關(guān)鶯語花底滑,幽
2024-11-26 18:37
【摘要】《藍(lán)色狂想曲》教學(xué)目標(biāo):結(jié)合樂曲《藍(lán)色狂想曲》,了解20世紀(jì)音樂藝術(shù)的基本特征,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解《藍(lán)色狂想曲》所代表的美國音樂文化,結(jié)合爵士樂來讓同學(xué)們理解音樂的多樣性和多種音樂風(fēng)格相互融合產(chǎn)生的效果和風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):通過對《藍(lán)色狂想曲》的欣賞,感受作品的風(fēng)格特點(diǎn),并能找出作品所體現(xiàn)出的爵士因素。教學(xué)用具:錄音機(jī)、鋼琴、課件
2024-12-16 21:51
【摘要】圓舞曲又稱“華爾茲”(Waltz),是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈,按速度不同,可分為快、慢兩種,節(jié)奏明快,旋律流暢。十七、十八世紀(jì)流行于維也納宮廷,十九世紀(jì)起風(fēng)行于歐洲各國。分聲樂、舞會、音樂會圓舞曲等多種體裁。典型節(jié)奏為:強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱什么叫圓舞曲?神奇美麗的多瑙河
2024-11-26 18:38