廉潔教育師德教育征文-文庫吧資料
2024-09-16 06:54本頁面
【正文】 者，所以傳道授業(yè)解惑也 ” 。 到處充斥的功利主義給現(xiàn)在的教學帶來了不少麻煩。恐怕也不好讓學生對自己“ 理解和尊重 ” 吧。傳道、授業(yè)、解惑，每一點都要求教師們要有深厚的學養(yǎng) —— 而這當然也是能贏得學生們的尊重的最重要的籌碼。我們教師只有理解 (不止是了解 )了這些情況，才能有針對性的展開教學，才能在理解學生的 基礎上與學生溝通。平等、自由思想成為他們的自覺意識，功利價值也充斥著他們的大腦。首先計劃生育政策使 得學生中有大量獨生子女，而這些學生在成長過程中受到多方呵護以至于在很多方面不能真正自主自立，飯來張口衣來伸手的生活使得部分學生有好玩、懶于思考的思想 —— 本來嘛，年輕人誰不想玩啊 ?這個要理解。 作為老師，面對學生需要理解的是：我們所教育的是一群青春迸發(fā)的成年人。這么說來，老師與學生之間簡直是千溝萬壑，如此師生之間怎么能有共同語言 ?如何 能不相互抱怨 ?于是便有了老師的滿腹牢騷：學生真差勁，天天不知道在干些什么，一點學習的意識都沒有，半點上進的思想都看不見 !學生也不停的抱怨：什么老師啊，講課這么枯燥無聊，作業(yè)這么多，考勤這么嚴 !這時候就很需要相互的理解了，只有相互理解才能有相互尊重 —— 不只是學生理解老師，還有老師理解學生 。所以理解與尊重的第一要義就是把老師當作有物質需要的活生生的人。到這里恐怕馬上就有人說 “ 師德還沒說，就說起錢來了，多俗 !” 孔慶東在《四十不壞》里提過一件事，說是有個書商騙了孔慶東、余華等人的錢，他們與書商交涉，結果書商卻說 “ 你們知識分子這么庸俗，這么愛錢啊 ?你們可是靈魂工作者啊 ?” 作家尚且如此，那作為 “ 人類靈魂的工程師 ” 的教師們的境遇就更加不堪了 。在馬克思主義的哲學里，物質決定意識，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，然而今天不得不承認教師、特別是高校教師的 “ 經(jīng)濟基礎 ” 不怎么樣。在新時代，特別是在當今中國 “ 獨生子女 ” 、 “ 收入 不均 ” 、 “ 思想混雜 ” 等問題很突出的時刻，師德建設更加不容忽視，但是無論如何都不要忘記：無論是學生還是老師都是活生生的人，我們必須在人與人之間相互尊重和相互理解的基礎上討論師德建設問題。教師作為一種教書育人的 “ 特殊職業(yè) ” ，其職業(yè)道德更受人關注，社會對教師的期望值也較高。什么 “ 范跑跑 ” 啦、 “ 叫獸虐博 ” 啦、 “ 粗口門 ” 啦、 “ 性侵門 ” 啦—— 反正不斷的有話題，直給人一種師德也隨世風而江河日下的感覺 !難道曾經(jīng)將 “ 學高為師，德高為范 ”奉為圭臬的老師們現(xiàn)在也都 “ 缺德 ” 了么 ? 毋庸置疑，在當今物質至上、思想混雜的年代里，教師的隊伍里出現(xiàn)了一些敗類，但是在喊口號、戴高帽之前恐怕還是要認真審視一下當今社會中存在的一些有關教師的問題。
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