幼兒園畢業(yè)工作計劃【5篇】-文庫吧資料
2024-09-16 05:37本頁面
【正文】 0 的組成、加減等。 幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動 ,能關心、愛護自然環(huán)境。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重 ,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。讓每個幼兒都能夠增強安全意識 。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上 。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。 四、工作重點 : (一 )安全工作 ，在班額過大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼 兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長 。 ，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力 。 極參加園內(nèi)組織的 `各項活動，使幼兒在活動中受到教育 。提高學習興趣，使幼兒主動學習 。 三、工作目標： 《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備 。比如，一 些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強。大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生等習慣 。經(jīng)過上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。以教師實踐中的問題入手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導，以學校教學計劃為依據(jù)，深入學習《綱要》精神，進一步加強政治和業(yè)務學習，學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學前教育管理， 提高保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。 要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過 “ 家長園地 ” 、 “ 家園博客 ” 等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。 離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送卡，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣 ，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。 間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。 晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。
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