幼兒園畢業(yè)工作計劃【5篇】(參考版)
2024-09-16 05:37本頁面
【正文】 。 9。 8。 7。 6。 5。 4。 3。 2。 三、 具體措施 1。 4。 3。 2。 二、 家長工作目標 1。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。 幼兒園畢業(yè)工作計劃 篇 5 一、 情況分析 家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。 別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。 自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。 能習慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。 三、對幼兒進行思想品德教育。 ，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。 、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。隨時注意觀察幼兒的 `神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。 針對班上幼兒的實際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，重點 圍繞園內(nèi)的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下： 一、加強自身的保育意識，認真學習 “ 保育員工作職責 ” ，明確保育工作目標。有幾個幼兒個性稍強 。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。 四 .教育教學活動具體安排： 以 “ 活動 ”“ 整合 ” 為主要課程建構(gòu)形式，促進孩子全面發(fā)展 2 月教學活動具體安排： 4 月教學活動具體安排： 幼兒園畢業(yè)工作計劃 篇 4 新的一學期又開始了，我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班，班上共有幼兒 40 人，其中男孩子有15 人、女孩子有 20 人、插班生有 3 人。 平時要加強業(yè)務(wù)練兵 ,不斷學習新《綱要》 ,多看業(yè)務(wù)書籍 ,吸收先進的教育理念 ,并積極運用到工作實踐中 ,不斷提高自身水平。以上是我班制定的教學目標 ,我們將根據(jù)幼兒的個體差異 ,因材施教 ,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì) ,讓幼兒在寬松、 愉快的氛圍中 ,健康活潑地成長 ,為今后的學習奠定基礎(chǔ)。 引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度 ,鼓勵幼兒熱愛勞動 ,愛惜勞動成果 ,珍惜公共財物。 。 幼兒認識有關(guān)安全標志 ,學習主動遵守交通規(guī)則 ,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。 健康： 幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能 ,并了解簡單的保護方法。 音樂： 根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌 ,調(diào)節(jié)自己的歌聲 ,初步學會領(lǐng)唱、齊唱 ,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。 養(yǎng)成積極傾聽的習慣 ,迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。 語言： 能主動、積極、專注地傾聽別人的談話 ,能主動地用普通話進行流 ,態(tài)度自然大方。 幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果 ,學習有條理地擺放、整理活動材料。 數(shù)學： 引導幼兒學習序數(shù) ,單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識 ,學習順倒數(shù) ,6~1
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