幼兒園學(xué)期工作計劃5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 選出本班的家長代表?！ ≌匍_一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等?！ ≡敢鈪⒓右魳坊顒?喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲?！ ≡诩w活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家?！ 芬鈪⒓佑變簣@組織的各項集體活動和節(jié)日活動?！ ≡敢饴犂蠋熌顑焊琛W(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講?！ ∠矚g擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等?！ ≌J說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品?！ ≈雷约旱男彰⒛挲g、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示?！ W(xué)習(xí)簡單的模仿動作?！ ∧茈S意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣?！ 《⑦\動 了解一些簡單的自我保護意識?！ ≡诶蠋熖嵝严露靡獝圩o幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。 會用調(diào)羹進餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感?！ 〉谝粚W(xué)期教育目標(biāo): 一、生活 能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。不知到自己的行為會影響到同伴?！ 『⒆觽兡挲g偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會在聽到音樂時,作些相應(yīng)的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑 等等動作。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,物體?！ ∪?、學(xué)習(xí): 由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能獨立地處理大小便,會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中養(yǎng)成不良的進餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。把孩子學(xué)的漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子。 (1)開學(xué)初進行主題家長會 (2)管理好家長園地。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會很高興地向別人鼓掌祝賀?！ ?7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。 (6)注重對小朋友的識字，寫字教學(xué)。跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。進行“清明故事會”故事大賽活動?！ 《嗉壗虒W(xué)工作 (1)三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3 一、情況分析 大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識更強等等?！ ∽龊糜變好刻斓某繖z工作?！ ≌J真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力?！ ∶繉W(xué)期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。 每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容?！ ∪?、家長工
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