【摘要】第一篇:周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)案例與反思 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流等,獲得數(shù)學(xué)的...
2025-10-01 22:40
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》教學(xué)案例與反思 《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》教學(xué)案例與反思 中圖分類號(hào):G622文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:C文章編號(hào):1672-1578(2015)01-0268-02 案例背景 為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師之間的...
2024-10-17 20:38
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)案例分析【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元《圓》的內(nèi)容的第四節(jié)第9至10頁(yè)。【教材分析】:《圓的周長(zhǎng)》是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元9至13頁(yè)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了周長(zhǎng)的一般概念以及長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)的,同時(shí)它又是學(xué)生
2024-12-02 15:25
【摘要】......圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)圓周長(zhǎng)計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:圓周長(zhǎng)計(jì)算公式的推導(dǎo)、周長(zhǎng)計(jì)算(課本第62——64頁(yè)的內(nèi)容、
2025-04-23 00:19
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教學(xué)案例與反思 認(rèn)知的建構(gòu)要在學(xué)生自主理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行 《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教學(xué)案例 三年級(jí)第二學(xué)期 徐林平 一.案例背景 《二期課改》的初衷就是要求求教師改進(jìn)教學(xué)行為...
2024-10-24 19:27
【摘要】《圓的面積》教學(xué)案例及反思孟桂芳幾何圖形的周長(zhǎng)、面積、體積計(jì)算公式的都是幾何圖形知識(shí),歸納起來(lái)都是小學(xué)生對(duì)形體直觀知覺(jué)的深化,學(xué)生在探究的過(guò)程中充分利用了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想方法和數(shù)形結(jié)合的思想方法。如我在小學(xué)六年級(jí)《圓的面積》的教學(xué):一、引入問(wèn)題,啟動(dòng)思維(1)什么叫做面積?你學(xué)過(guò)哪些平面圖
2024-11-29 03:47
【摘要】精品資源“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例及反思●背景分析“圓的認(rèn)識(shí)”一課選自小學(xué)數(shù)學(xué)教材第11冊(cè),是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開(kāi),也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見(jiàn)的平面圖形。教材的編排思路是先借助實(shí)物揭示出“圓”,讓學(xué)生感受到圓與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系,再引導(dǎo)學(xué)生借助“實(shí)物”、“圓規(guī)”等多種方式畫(huà)圓,初步感受圓的特征,并掌握用圓規(guī)畫(huà)圓的方法,在此基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)折一折
2025-04-22 12:43
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)教學(xué)案例與反思 長(zhǎng)方形周長(zhǎng)教學(xué)案例與反思 2007年10月 王秀珍 案例一: 師:這是一張什么形狀的圖片?(出示一張放大的卡通畫(huà)片,并標(biāo)出長(zhǎng)6厘米,寬4厘米)生:(異口同聲...
2024-11-03 22:08
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是重要的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思,僅供參考,希望能...
2024-10-24 19:56
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“圓的認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)中,我注意從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生通過(guò)自主探索、積極參與,主動(dòng)獲取圓的周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)...
2024-10-24 22:29
【摘要】《圓的周長(zhǎng)和面積》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)整理復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法及其推導(dǎo)過(guò)程。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比歸納,融會(huì)貫通整理知識(shí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1.理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法的推導(dǎo)過(guò)程,滲透辯證思想和轉(zhuǎn)化方法。,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法:以點(diǎn)帶面,形成網(wǎng)絡(luò),&
【摘要】第一篇:《圓的周長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)是計(jì)算圖形周長(zhǎng)中的一種特例。下面是小編為大家整理的關(guān)于《圓的周長(zhǎng)》的數(shù)學(xué)教學(xué)反思,歡迎大家的閱讀。 《圓的周長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思一 傳統(tǒng)數(shù)學(xué)...
2024-10-28 23:17
【摘要】圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)圓周長(zhǎng)計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:圓周長(zhǎng)計(jì)算公式的推導(dǎo)、周長(zhǎng)計(jì)算(課本第62——64頁(yè)的內(nèi)容、練習(xí)十五第1題)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),理解圓周率的意義。2、掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算公式,會(huì)用公式正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。3
2024-12-01 11:32
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思 《圓的周長(zhǎng)》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第十單元第四課時(shí)的內(nèi)容。下面是小編收集整理的圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思,歡迎閱讀參考!圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思1 在經(jīng)歷了集體備課,共同研討,再次磨課,共...
2024-11-18 23:29
【摘要】教學(xué)案例——圓的認(rèn)識(shí)課堂實(shí)錄:一、現(xiàn)象激趣,引入探究討論、交流:生活中在哪兒能見(jiàn)到圓,并結(jié)合向日葵等事物,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略圓的神奇,激發(fā)探究的欲望。二、分層探究,體悟特征1.畫(huà)圓剪圓(1)學(xué)生嘗試畫(huà)圓。(
2024-12-01 13:12