【正文】 來。 “ 從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。 十年辛苦不尋常， __老師以她的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結(jié)集出版。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬字的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價值嗎 ?于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆， “ 有這樣的優(yōu)秀教師，中國的教育有希望 ” 。 研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的 “ 教學(xué)實踐性知識 ” ?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。從 1994 年秋到 1997 年夏，從 1999 年夏到 20__年夏，整整 6 年的時間， __老師走上了充實而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而面對自己越來越大的名氣，面對組里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教 ?究竟 應(yīng)如何對學(xué)生實施素質(zhì)教育 ? “ 要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。 然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思。 1987 年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭 角。然而誰知道她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水 ?? 1986 年 7 月， __老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。 17 年來，她矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽和威望，為 __市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改 革發(fā)展作出了突出的貢獻。從教 17 年來， __老師堅持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。 2023 年學(xué)校優(yōu)秀教師先進事跡材料篇 6 __，女， 19__年 10 月出生 ，高級教師， 20__年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。 多年來，唐奇劍同志在工作中，堅持做到以德服人，以廉正下，積極調(diào)動了廣大教職工的工作熱情 。在他的努力下，共爭取到地震項目資金 1044 萬元，新立項建設(shè)的校舍面積達 6960 平方米。時間緊任務(wù)重，唐奇劍第一個拿著工具，帶領(lǐng) 30 名學(xué)校教師親自上陣安裝架床，直到當晚 12 點多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，唐奇劍還沒來得及洗澡就已經(jīng)睡著了。通過和施工單位協(xié)商，他們同意 24 小時不間斷施工，終于在開學(xué)前一天完成活動板房的建設(shè)。在他的努力下，學(xué)校的開學(xué)工作得到了縣委縣政府的高度重視，決定建設(shè) 1800平米的臨時活動板房解決學(xué)生的學(xué)習和生活用房問題。唐奇劍意識到，如果不能在短時間拿出重建方案，將會影響整個鄉(xiāng)的正常開學(xué)。 唐奇劍作為學(xué)校校長，他在工作中身先垂范，處處以學(xué)校的發(fā)展為中心，只要學(xué)校有需要他的地方就有他的身影。在唐奇劍擔任民族班班主任期間，他共為班里學(xué)生墊付醫(yī)藥費超過 2024 元，他把愛撒向了班里的每個學(xué)生，在他的管理下，民族班的學(xué)生沒有一個因為貧困而輟學(xué)，在他班里每個學(xué)生都能健康快樂地成長。當踏上蒙芳的家門，他發(fā)現(xiàn)蒙芳同學(xué)的家境比自己想像的還要困難—— 母親因為家庭困難而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。蒙芳同學(xué)的成績又回到班里前列，可是就在一個周日的下午，卻從同學(xué)那里傳來了蒙芳同學(xué)輟學(xué)的消息。唐奇劍聽到這些后，耐心地教育蒙芳同學(xué)及時治療病情的重要性，并答應(yīng)為她墊付醫(yī)療費，蒙芳同學(xué)這才跟老師上醫(yī)院就診。 記得那是 2024 年 5 月，唐奇劍像往常一樣去上課，他發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生蒙芳發(fā)燒，可是無論老師怎么勸說，蒙芳同學(xué)都不愿意去醫(yī)院就醫(yī)。十幾年教育教學(xué)工作，他愛生如子，時刻關(guān)心學(xué)生的生活細節(jié)，用愛滋潤每一位學(xué)生的心田。 唐奇劍因為有了民族班成功的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校一直安排他擔任民族班班主任。 唐奇劍用自己的行動給老師們詮釋 —— 沒有教不好的學(xué)生。通過兩年的努力，民族班學(xué)生的成績發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成績排到了全鄉(xiāng)的前三名。唐奇劍堅信，只要有付出就會有收獲。學(xué)校對唐奇劍的鼓勵，更讓他下定決心要抓好民族班的教學(xué)質(zhì)量。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項總積分只有 96 分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。民族班的學(xué)生全部是寄宿生，使得唐奇劍有更多的時間和孩子們交流，他經(jīng)常深入到學(xué)生生活中去，和學(xué)生一起學(xué)習和活動，努力做學(xué)生的良師益友。有的學(xué)生是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學(xué)在家?guī)讉€月。為了抓好這個班，唐奇劍開始了解每一個學(xué)生的基本情況，通過一個月的走訪和談話，他摸清了班了的基本情況。 20_年 9 月，剛畢業(yè)參加工作不久，唐奇劍老師就接任四年級民族班班主任。 唐校長用積極樂觀的人生觀去做好教育教學(xué)的每一件工作，快樂地生活，幸福地享受完美的教育人生。在生活和工作中，任何難題到了唐校長手中，解決起來總是那么輕松快樂，他積極樂觀的態(tài)度也讓教師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱情。 唐奇劍經(jīng)常在師德會議上常告誡教師，沒有正確的人生觀、價值觀，文化水平 再高，專業(yè)水平再好，也不會成為一個好教師。 唐奇劍于是 1998 年 7 月畢業(yè)于百色民族師范學(xué)校，當年 9 月參加工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有 16年，從一名普通的教師到現(xiàn)在的學(xué)校校長，在教育教學(xué)中，他獲得了各種成績和榮譽，各項教育教學(xué)工作也得到群眾、教師以及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這與他平時不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平離不開。他為了能出色完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，唐奇劍同志爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉獻給了教育事業(yè)，工作上得了社會群眾和師生們的一致好評。他作為一名教育工作者，用他的真誠、勤奮、努力在未來的工作中，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱。 在 __市教育局 20__年度考核中被評為優(yōu)秀。20__年 8 月撰寫的論文《在綜合實踐活動課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》 在新課程，省級刊物總第 274 期發(fā)表，被中國知網(wǎng)全文采納錄入 。20__年 3 月 20 日，榮獲了由國家教育行政學(xué)院遠程培訓(xùn)部頒發(fā)的 “ 教育部 中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目 20__年度遠程培訓(xùn)管理工作中，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀工作者 ” 稱號 。20__年 __月 20日，攥寫的《淺談在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會評為壹等獎 。20__年 7 月 1 日，榮獲了__市教育系統(tǒng) “ 優(yōu)秀黨務(wù)工作者 ” 稱號 。曾在 20__年 5 月，榮獲了 __市優(yōu)秀團員 。各單位都指派了具有計算機與網(wǎng)絡(luò)基本操作技能的人員為 “ 系統(tǒng) ” 管理員，專項負責本單位的 “ 系統(tǒng) ” 管理、信息錄入等工作，全市共錄入 3381 名專任教師通過 培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，對全市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作進行實時、全程管理，及時掌握各階段、各學(xué)科每一位教師參加各類培訓(xùn)的情況，使教師培訓(xùn)管理工作科學(xué)、規(guī)范，提高教師培訓(xùn)工作的針對性、實效性。 規(guī)范建立全市專任教師電子業(yè)務(wù)檔案工作 為規(guī)范 __市中小學(xué)專任教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理，切實發(fā)揮檔案信息的應(yīng)用價值和使用 效能，促進廣大教師從業(yè)行為的規(guī)范性建設(shè)，該同志結(jié)合工作實際，針對專任教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理規(guī)范，負責建立了全市專任教師 3315 人電子業(yè)務(wù)檔案工作。選派 25名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn)。__人參加義務(wù)教育學(xué)校骨干教師短期培訓(xùn)項目 。2名參加校長區(qū)外高級研修項目 。 以 “ 國培計劃 ” 為契機，加強教師教育培訓(xùn) 20__年該同志組織選派 8__名中小學(xué)骨干教師參加 “ 國培計劃 (20__)” 培訓(xùn)項目。1 名中小學(xué)校長、骨干教師法制教育專題培訓(xùn) 。2 名呼倫貝爾第一批新教育實驗校培訓(xùn) 。2 名海峽兩岸讀論語、教論語師資研修培訓(xùn) 。3名中小學(xué)英語教師全封閉培訓(xùn) 。1 名京蒙對口幫扶英語骨干教師培訓(xùn) 。56名班班通應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn) 。5名校長參加教育領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班 。多次組織校長、教師 769 人次參加呼倫貝爾市教育局舉辦的各級各類培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的 每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排好時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。 二、努力工作，服務(wù)于人 教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力圓滿地完成本職工作。自覺加強政治學(xué)習，提高政治思想覺悟。向他人學(xué)習，因他人而智慧。向書本學(xué)習，因書本而智慧 。遵守國家法律、法規(guī)，認真貫徹黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴于律己，寬以待人，有良好的職業(yè)道德，嚴格要求自己、團結(jié)協(xié)作，服從組織安排。由于他出色的工作成績，在二十多 年的工作中，該同志多次被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市級優(yōu)秀教師等榮譽稱號。作為 __市教育局師資股副股長，該同志工作二十年來，他時時刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事交口稱贊。 2023 年學(xué)校優(yōu)秀教師先進事跡材料篇 4 于 __，男，漢族，