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弱電解質(zhì)電離-文庫(kù)吧資料

2024-12-01 12:28本頁(yè)面
  

【正文】 名師揭秘 本講重點(diǎn)考查方向是弱電解質(zhì)電離平衡的應(yīng)用 。L- 1, 混合溶液的 pH比 a要??;D項(xiàng) , 溫度升高 , CH3COOH的電離程度增大 , pH減??;B項(xiàng) , 加入 CH3COONa后 , 溶液中的 CH3COO- 濃度增大 , 促使醋酸的電離平衡逆向移動(dòng) , H+ 濃度下降 , pH增大 。L- 1鹽酸 D. 提高溶液的溫度 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo) 解答此題需注意如下問題: 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 解析 A項(xiàng) , 醋酸是弱酸 , 將弱酸溶液稀釋到原體積的 10倍 , pH增加不到 1個(gè)單位; C項(xiàng) , 加入等體積 molL- 1醋酸溶液的 pH= a, 下列能使溶液的pH= (a+ 1)的措施是 ( )。 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 (3)對(duì)于 pH相同的強(qiáng)酸和弱酸稀釋相同的倍數(shù) , 強(qiáng)酸的 pH變化的幅度大 , 因?yàn)閺?qiáng)酸溶液中的 H+ 已完全電離 , 隨著加水稀釋 , 強(qiáng)酸溶液中的 H+ 數(shù) (除水電離的以外 )不會(huì)增多 , 而弱酸隨著加水稀釋 , 電離程度增大 , H+ 數(shù)還會(huì)增多 , 故弱酸的 pH變化幅度小 , 強(qiáng)堿和弱堿也是類似原理 。 (2)對(duì)于酸溶液無(wú)論稀釋多少倍 , 酸溶液的 pH不能等于或大于 7, 只能趨近于 7。 答案 D 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 在解答該類題目時(shí) , 首先要認(rèn)真審題 , 其次對(duì)加水稀釋后溶液 pH的計(jì)算要注意以下細(xì)微知識(shí)點(diǎn): (1)對(duì)于強(qiáng)酸溶液 , 每稀釋 10倍 , pH增大 1個(gè)單位;對(duì)于弱酸溶液 , 每稀釋 10倍 , pH增大不足 1個(gè)單位 。降低溫度,平衡逆向移動(dòng), n (H+) 減小, n (C H3COOH ) 增大,因此比值減小。 L- 1的醋酸溶液中存在電離平衡: CH3COO H CH 3 COO-+ H+,要使溶液中 c (H+)/ c ( CH 3 COOH) 值增大,可以采取的措施是 ( ) 。 如向醋酸溶液中加入鋅或 NaOH溶液 , 平衡右移 , 電離程度增大 。 如向醋酸溶液中加入醋酸鈉晶體 , 增大了CH3COO- 的濃度 , 平衡左移 , 電離程度減??;加入稀鹽酸 , 平衡也會(huì)左移 。 因電離是吸熱過程 , 升溫時(shí)平衡向右移動(dòng) 。 在稀釋溶液時(shí) , 電離平衡向右移動(dòng) , 而離子濃度一般會(huì)減小 。 答案 C 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 電離平衡也是一種動(dòng)態(tài)平衡 , 當(dāng)溶液的溫度 、 濃度以及離子濃度改變時(shí) , 電離平衡都會(huì)發(fā)生移動(dòng) , 符合勒 H2O NH+4+ OH-,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),同時(shí)使 c ( OH-) 增大,應(yīng)加入適量的物質(zhì)是 ( ) 。夏特列原理 。 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 解析 A、 B都是關(guān)于溶液 pH的變化問題 , 1 L、 pH= 2的鹽酸剛好與 g Na反應(yīng) , 反應(yīng)完全后溶液呈中性 , 故pH= 7, 而 1 L、 pH= 2的醋酸溶液則相對(duì)于 g Na是過量的 , 反應(yīng)完全后溶液呈酸性 , pH7, 因此 A錯(cuò) , B對(duì);Na可以與鹽酸 、 醋酸和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 , 由題知在兩溶液中產(chǎn)生氫氣的體積都取決于鈉的質(zhì)量 , 最后兩溶液中產(chǎn)生氫氣的體積是相同的 , 顯然 C不對(duì); 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 D項(xiàng)看起來(lái)鹽酸與醋酸最后產(chǎn)生的氫氣體積相同 , 但從細(xì)節(jié)上看 , Na在鹽酸中的反應(yīng)比在醋酸中的快 , 這點(diǎn)不對(duì) , 因?yàn)闂l件是 “ pH均等于 2” , 反應(yīng)開始后醋酸中的氫離子濃度比鹽酸中的氫離子濃度大 , 反應(yīng)當(dāng)然較快 。 ⑥ 中 HNO2溶液被稀釋 , c(H+ )變化與 c(HNO2)變化不同步 , 證明存在電離平衡移動(dòng) , 即為弱電解質(zhì) 。 ④ 中說明 c(H+ )c(HNO2), 說明 HNO2部分電離 ,存在電離平衡 , 是弱電解質(zhì) 。 ② 中未能指明濃度 , 也沒有參照物 , 不能說明問題 。L- 1 HNO2溶液的 pH= ⑤ NaNO2和 H3PO4反應(yīng) , 生成 HNO2 ⑥ mol 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 【 典例 1】 下列事實(shí)一定能證明 HNO2是弱電解質(zhì)的是 ( )。 現(xiàn)象:溶液變?yōu)闇\紅色 。L- 1< c(HB) 開始與金屬反應(yīng)的速率 HA> HB HA= HB 體積相同時(shí)與過量的堿反應(yīng)時(shí)消耗堿的量 HA= HB HA< HB 體積相同時(shí)與過量活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生 H2的量 HA= HB HA< HB 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 濃度均為 mol 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 2. 依據(jù)弱電解質(zhì)電離平衡的移動(dòng)進(jìn)行判斷 (見下表 ) 濃度均為 mol 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 必考點(diǎn) 59 強(qiáng)弱電解質(zhì)的性質(zhì)比較及多角度判定 1. 依據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行判斷 在沒有特殊說明的情況下 , 我們就認(rèn)為鹽是強(qiáng)電解質(zhì) , 強(qiáng)酸 (HCl 、 H2SO4 、 HNO3) 、 強(qiáng)堿 [NaOH 、 KOH 、Ba(OH) Ca(OH)2]為強(qiáng)電解質(zhì);而常見的弱酸 、 弱堿為弱電解 質(zhì) , 如 H2CO3 、 H2SO3 、 HClO 、 H2SiO3 、NH3 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 2. 為什么多元弱酸的 Ka1?Ka2?Ka3? 提示 (1)一級(jí)電離電離出的 H+ 抑制了二級(jí)電離 , 依次類推 。 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 問題征解 1. NaHSO4在水溶液中和熔融條件下電離方程式一樣嗎 ? 提示 不一樣,在水溶液中既破壞了離子鍵又破壞了共價(jià)鍵,電離方程式為: N aHSO 4 == =N a++ H++ SO2 -4 。夏特列原理:平衡向 “ 減弱 ” 這種改變的方向移動(dòng) , 移動(dòng)結(jié)果不能 “ 抵消 ” 或 “ 超越 ” 這種改變 , 只是一定程度上的減弱這種改變 。 但等體積的溶液 ,弱酸所能提供的氫離子的物質(zhì)的量卻與強(qiáng)酸相同 , 因此與足量活潑金屬反應(yīng)所產(chǎn)生的氫氣是一樣多的 , 中和堿的能力也是一樣的 。 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 兩個(gè)角度 證明電解質(zhì)強(qiáng)弱的兩個(gè)角度 一為電離 , 二為水解;若存在電離平衡或水解平衡 , 即可證明對(duì)應(yīng)的電解質(zhì)為弱電解質(zhì) 。 弱電解質(zhì):指弱酸 (如 H2CO CH3COOH、 HF等 )、 弱堿 (如NH3夏特列原理同樣適用于弱電解質(zhì)的電離平衡 , 因此電離平衡的移動(dòng)可以類比于化學(xué)平衡的移動(dòng);電離平衡常數(shù) 、 水解平衡常數(shù)及溶度積均可類比于化學(xué)平衡常數(shù) , 均為溫度的函數(shù) 。 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 考基梳理 助學(xué)提升 考點(diǎn)通解 能力對(duì)接 考向集訓(xùn) 名師揭秘 一個(gè)辨析 “ 電解 ”“ 電離 ” 和 “ 通電 ” 的區(qū)別 “ 電解 ” 指在
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