小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計001-文庫吧資料
2024-12-01 11:07本頁面
【正文】 紅字強(qiáng)調(diào)“末尾”。 舉例說明后返回小數(shù)的性質(zhì)，紅字強(qiáng)調(diào)“小數(shù)”。 質(zhì)疑問難：（判斷） 你們對這句話理解的夠不夠透徹呢？挑戰(zhàn)一下你們。 講述 :書上也證實了我們的 研究，并 把它稱為 小數(shù)的性質(zhì) 。 3. 討論歸納 教師指著板書說： 你能把上面的 研究 結(jié)論歸納成為一句話嗎？ 4 人小組之間討論一下，想想該怎么說才比較完整？ 教師提問幾個小組代表讓其歸納，不夠完整可以由其他小組代表補(bǔ)充。 課件演示重合圖形。 （ 2）同桌商量 比較 ， 匯報 結(jié)論。 末尾添上“ 0” 末尾去掉“ 0” 請同桌之間拿出印好的大小完全相等的兩個正方形，用你喜歡的顏色分別表示出 0． 30 和 0． 3。 2。（課件演示） （ 3）指導(dǎo)看黑板： 1 分米 = 10 厘米 = 100 毫米 米 = 米 = 米 提問 :這說明了什么問題 ? 請大家仔細(xì)觀察這個等式，可以從左往右看，再從右往左看，什么變了？什么沒變？在什么地方多（少） 0？在這個小數(shù)的什么位置？多（少） 0 還可以怎么說？ 根據(jù)學(xué)生回答逐一板書： 小數(shù) 米 = 米 = 米 大小不變 小數(shù)的末尾添上 0 大小不變，去掉 0 大小也不變。并在他們之間加上等號。 板書并演示： 1 分米 =10 厘米 =100 毫米
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