幼兒園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案【優(yōu)秀7篇】-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 21:52本頁(yè)面
【正文】 幼兒共讀繪本故事書(shū)，書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。 建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為 “ 家庭讀書(shū)時(shí)間 ” ，開(kāi)展每天晚上 30 分鐘 “ 親子共讀 ” ，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫 家長(zhǎng)陪讀感悟。 建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。 以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng) 小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)； 中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍； 大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)， 在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成 “ 新書(shū) ” ?？赐旰髿w還，小書(shū)包在本組繼續(xù)流動(dòng)。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備 5 個(gè) “ 流動(dòng)小書(shū)包 ” ，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有 “ 幼兒園推薦書(shū)目 ”“ 家長(zhǎng)推薦書(shū)目 ” 。 （ 3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等 各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè) “ 分享閱讀 ” 專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示 “ 好書(shū)分享 ”“ 親子閱讀 ” 的照片等 開(kāi)展 “ 流動(dòng)小書(shū)包 ” 活動(dòng)。 班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間： （ 1）自由閱讀：每天固定 10— 20 分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。 （ 1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。 各年級(jí)初步確定推薦書(shū)目。 活動(dòng)準(zhǔn)備 確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目；起草 “ 親子閱讀倡議書(shū) ” ； “ 流動(dòng)小書(shū)包 ” ：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。 通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀 書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開(kāi)展 “ 打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家 ” 的親子閱讀主題活動(dòng)。 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇 5 活動(dòng)產(chǎn)生的背景 當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。 開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)。 開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。 開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。 （二）活動(dòng)推進(jìn)方式 開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)。確保每天在固定的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀議定量的優(yōu)秀書(shū)籍，一般每天閱讀應(yīng)不少于 20分鐘，多者不限。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與子女共同制定讀書(shū)計(jì)劃，并互相督促實(shí)施。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際，制定讀書(shū)計(jì)劃。 二、閱讀內(nèi)容 中外史書(shū)、世界文學(xué)名著、中國(guó)古典文學(xué)名著、兒童科普讀物、中外著名詩(shī)歌、家庭教育科學(xué)知識(shí)等（后附推薦的主要書(shū)目）。 評(píng)選 “ 讀書(shū)小明星 ” 三、總結(jié)階段： 讀書(shū)成果展 進(jìn)行讀書(shū) 評(píng)選書(shū)香寶寶 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇 4 一、活動(dòng)意義及目的 為確保 “ 家庭教育進(jìn)社區(qū) ” 活動(dòng)順利 實(shí)施，培養(yǎng)家長(zhǎng)和良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益于兒童身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開(kāi)始在全省家長(zhǎng)和兒童中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。 記錄家長(zhǎng)借閱檔案 第二周： 幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。 家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)飛信和班級(jí) qq 群的形式通知家長(zhǎng) 帶幼兒參觀書(shū)店，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園，園內(nèi)借
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